영어문장구조의이해 1. 멀티미디어 강의에서 제시된 모든 구성소 판별법을 각 문장에 적용하여 밑줄 친 요소들이 각 문장에서 구성소인지 판별하시오.

소개

방송통신대 2024년 영어영문학과 4학년 1학기 중간과제입니다.
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목차

1. 멀티미디어 강의에서 제시된 모든 구성소 판별법을 각 문장에 적용하여 밑줄 친 요소들이 각 문장에서 구성소인지 판별하시오.
(1) 구성소의 판별법
(2) 아래의 문장에 밑줄 친 요소들이 각 문장에서 구성소인지 판별하시오.
(a) Eric will write a book in English.
(b) Tonia met a person wearing a red coat.

2. 각 문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 멀티미디어 강의에서 제시된 성분통어(c-command)의 개념을 사용하여 기술하시오.
(1) 성분통어(c-command)의 개념
(2) 각 문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이휴를 성분통어의 개념을 사용하여 기술하시오.
(a) Tom’s mother cleaned herself. (Tom’s mother와 herself는 동일 인물)
(b) He joined Dan’s soccer team. (he와 Dan은 동일 인물)

3. 아래의 문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 교재 20페이지에 있는 교차분지제약으로 설명하시오.
(1) 교차분지제약의 개념
(2) 아래의 문장이 문법적인지 비문법적인지 교차분지제약으로 설명하시오.
4. 참고문헌

본문내용

1. 멀티미디어 강의에서 제시된 모든 구성소 판별법을 각 문장에 적용하여 밑줄 친 요소들이 각 문장에서 구성소인지 판별하시오.

(1) 구성소의 판별법
구성소는 독립적으로 쓰일 수 있으며, 대형태(proform)로 대체될 수 있다. 또한, 구성소는 이동이 가능하며, 등위접속사 and, but, or로 연결될 수 있다. 이러한 네 가지 기준을 모두 만족할 필요는 없으며, 단 한 가지만 만족해도 구성소라고 볼 수 있다.

(2) 아래의 문장에 밑줄 친 요소들이 각 문장에서 구성소인지 판별하시오.

(a) Eric will write a book in English.

참고자료

· 한국방송통신대학교 영어문장구조의이해 강의 PPT