영어문장구조의이해 ) 각 문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 멀티미디어 강의에서 제시된 성분통어(c-command)의 개념을 사용하여

과제정보

학과	영어영문학과	학년	4학년
과목명	영어문장구조의이해	자료	7건
공통	1. 아래의 밑줄 친 요소들이 구성소인지 판별하시오. (강의 영상에 있는 다양한 구성소 판별법을 각 문장에 모두 적용하여 판별할 것) (10점) a. John read a book written in French. b. Becky wrote John a letter. c. Sam and... 더보기 1. 아래의 밑줄 친 요소들이 구성소인지 판별하시오. (강의 영상에 있는 다양한 구성소 판별법을 각 문장에 모두 적용하여 판별할 것) (10점) a. John read a book written in French. b. Becky wrote John a letter. c. Sam and Tony played tennis on grass. 2. 각 문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 멀티미디어 강의에서 제시된 성분통어(c-command)의 개념을 사용하여 제시하시오. [수형도를 그릴 필요 없음] (14점) a. Ben’s mother likes himself. (Ben과 himself는 동일 인물) b. She criticized Jenny’s books. (she와 Jenny는 동일 인물) 3. 아래의 문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 교재 20페이지에 있는 교차분지제약으로 설명하시오. [수형도를 그릴 필요 없음] (6점) Jack will search for the soon monster. 접기

목차

1. 아래의 밑줄 친 요소들이 구성소인지 판별하시오. (강의 영상에 있는 다양한 구성소 판별법을 각 문장에 모두 적용하여 판별할 것)
2. 각 문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 멀티미디어 강의에서 제시된 성분통어(c-command)의 개념을 사용하여 제시하시오. [수형도를 그릴 필요 없음]
3. 아래의 문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 교재 20페이지에 있는 교차분지제약으로 설명하시오. [수형도를 그릴 필요 없음]4. 참고문헌

본문내용

1. 아래의 밑줄 친 요소들이 구성소인지 판별하시오. (강의 영상에 있는 다양한 구성소 판별법을 각 문장에 모두 적용하여 판별할 것)
(1) 구성소의 판별 기준
구성의 판별기준은 독립성, 대체성, 이동성, 등위성이다. 하나 이상의 구성소 판별법을 만족하면 구성소가 될 수 있으며, 모든 기준을 만족할 필요는 없다.

(2) 아래의 밑줄 친 요소들이 구성소인지 판별하시오.
a. John read a book written in French.
① 독립성 : what did John do? 이라고 물었을 때, He read a book.이 완벽한 답변이므로, read a book은 독립적으로 쓰일 수 없는 것으로 판별된다.
② 대체성 : John read a book, and Jenny also did so. [John은 책을 읽었고, Jenny 역시 책을 읽었다] 라는 문장에서 보면, read a book이라는 행위가 뒤따라 나오는 절에서 so로 대체가 가능하다.
③ 이동성 : read a book이 문두로 이동 시, 영어의 기본 구조인 SVO (Subject – Verb – Object) 구조와 맞지 않게 되며, 문장이 성립하지 않으므로, 문두로의 이동은 불가하다. read a book이 문미로 이동할 경우, book을 꾸며주는 written in French가 John 뒤에 가게 됨으로써 문맥상 어색하게 되고, 문장의 구조 또한 맞지 않아, 문미로의 이동은 불가능하다.

참고 자료

영어문장구조의이해. 안승신, 강상구 지음. 출판사 : 출판문화원. 2017년