(가족교육론) 두 사람을 면담하여 그들이 생각하는 ‘가족의 개념’이 무엇인지, 왜 그렇게 생각하는지를 기술하시오

소개

교과목명 : 가족교육론
<과제명>
1. 두 사람을 면담하여 그들이 생각하는 ‘가족의 개념’이 무엇인지, 왜 그렇게 생각하는지를 기술하시오.(배점: 10점)
- 두 사람을 각각 면담해도 되고, 함께 면담해도 됨. 자신의 가족이어도 됨.

2. 우리나라가 당면한 문제 중 하나인 ‘저출산’ 문제를 극복하기 위한 목적으로 가족교육 프로그램을 설계하시오. (배점: 20점)
- 교육대상 및 선정이유, 교육목표, 교육내용, 교육방법 등을 포함
- 총 4~8시간 분량의 가족교육 프로그램으로 구성
- 자신이 설계한 가족교육 프로그램이 저출산 문제 극복에 도움이 되는 이유 명시
- 기존의 가족교육 프로그램을 참고하거나 응용할 경우, 반드시 출처 명시
- 다양한 대상 및 내용이 가능하며, 창의적인 아이디어를 제안해도 좋음

목차

Ⅰ. 두 사람을 면담하여 그들이 생각하는 ‘가족의 개념’이 무엇인지, 왜 그렇게 생각하는지를 기술하시오.
1. A씨의 가족 개념
2. B씨의 가족 개념

Ⅱ. 우리나라가 당면한 문제 중 하나인 ‘저출산’ 문제를 극복하기 위한 목적으로 가족교육 프로그램을 설계하시오.
1. 프로그램의 교육 대상
2. 프로그램의 교육
4. 프로그램 기대 효과

Ⅲ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 두 사람을 면담하여 그들이 생각하는 ‘가족의 개념’이 무엇인지, 왜 그렇게 생각하는지를 기술하시오.
1. A씨의 가족 개념
A씨는 50대 여성으로 가족관계가 좋은 편은 아니다. 가난한 집안 환경으로 인해 일찍부터 취업해 직장생활을 시작했으며 젊을 때 자신이 번 돈을 모두 집에 가져다주었고 이러한 행동이 다른 사람도 똑같이 하는 행동이며 당연한 행동으로 생각했지만 다양한 사람과 교류하면서 자신의 모습이 일반적이지 않다는 것을 깨달았다. 자신의 모습을 깨닫기 전에 힘들고 억울한 마음이 있었는데 이 시기에는 자신이 잘못된 것으로 생각했고 자신의 감정에 자책도 많이 했다.
이러한 A씨가 생각하는 가족은 혈연관계로 이루어진 관계로 쉽게 끊어내지 못하며 계속 용서하는 과정을 거치는 관계라고 했다. A씨가 생각하는 가족의 개념은 혈연을 바탕으로 정서적인 측면에 많이 치우쳐져 있다고 할 수 있는데 이는 A씨가 가족과의 관계에서 정서적인 부분에서 해결되지 못한 문제가 있기 때문이라고 했다. A씨는 가족이라는 단어가 먼저 핏줄이라는 단어로 설명되기에 자신과 혈연관계를 통해 연결된 사람이라는 것이 첫 번째 관계라고 했다. 자신이 원하든 그렇지 않든 상관없이 혈연을 통해 태어나는 과정에서 가족이 일단 형성되는 것으로 입양 등 법적 관계라고 하더라도 그 이전에 친모, 친부와 관계가 전혀 없다고 할 수 없기에 가족이라는 개념은 먼저 혈연을 통해 이루어지는 것이라고 했다.

참고자료

· 김형태, 김영빈 (2023). 가족교육론. 방송통신대 출판문화원.
· 박영화, 2010, 저출산·고령화 사회에 대비한 가족관련 교육프로그램 개발 및 적용, 국내석사학위논문 부산교육대학교 교육대학원, p.47~67
· 김혜환, 2008, 저출산 시대의 가족가치관 경향, 국내석사학위논문 한국교원대학교 대학원, p.72