유아교육기관운영관리 ) 유아교육기관 실내외 환경관리 시 고려해야 할 사항 대해 기술. 유치원과 어린이집 평가제도의 특성, 평가방법 및 절차 등에 대해 공통점과 차이점을 비교하여 기술하시오.

소개

"유아교육기관운영관리 ) 유아교육기관 실내외 환경관리 시 고려해야 할 사항 대해 기술. 유치원과 어린이집 평가제도의 특성, 평가방법 및 절차 등에 대해 공통점과 차이점을 비교하여 기술하시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. (10점) 유아교육기관의 실내외 환경관리 시 고려해야 할 사항에 대해 기술하시오.
2. (20점) 유치원과 어린이집 평가제도의 특성, 평가방법 및 절차 등에 대해 공통점과 차이점을 비교하여 기술하시오.
3. 출처

본문내용

영유아 교육기관은 기본적으로 교육 시설로 규정되며 교육 시설은 영유아 교육을 위하여 계획되어 있는 학습과 성과를 달성하기 위하여 환경을 조성하여 최선의 교육 활동이 되도록 지원될 수 있는 목적을 가지고 있다. 일반적으로 시설과 설비로 구분한다.
시설은 물적 요소뿐 아니라 건물, 건물 내 현관, 복도, 활동실과 부속실 등 크기와 관련된 건축적 요소와 함께 건물의 구조에 해당하는 공간적 개념을 뜻하며 예시로는 실외 놀이터, 정원, 담장, 사육장, 교문 등이 있다. 설비는 시설 속에 포함하거나 혹은 분리해서 사용하기도 한다. 설비는 시설의 기능이 원활하게 운영되도록 구비하여야 하는 내용물과, 건물구조와 연결된 시설마다 갖추어야 하는 장치물을 총칭한다. 이러한 시설과 설비는 사회환경의 변화에 대응하고 그에 대응하는 요구를 수용해야 하는데 최근의 사회적 요구로는 친환경 건축의 요구, 범죄예방 및 안전강화와 건강관리에 대한 요구, 부모의 맞벌이 증대에 따른 종일반 확대 요구 등이 있다. 영유아 교육기관은 이에 따른 시설과 설비를 증강하고 보수할 필요성이 부각 된다.
영유아 교육기관의 특징 중 실내 공간의 특징은 밝고 아늑하며 아동의 흥미영역으로 구성된 교실, 깨끗하고 청결한 주방, 유아가 사용하기에 불편함이 없는 화장실과 세면장, 카펫, 방석, 개인사물함, 소파 등의 가구나 비품이 있는 등의 특징을 가지고 있다. 실외 공간은 흙, 잔디, 모래, 시멘트 등으로 다양하게 구성된 유원장과 꽃과 나무 등의 자연물을 관찰할 수 있는 정원이 있으며 동물 사육장, 고정 놀이시설이 있는 실외 놀이터 등의 특징이 있다. 또한 건강 및 안전성을 가진 시설, 설비가 영유아 교육기관 시설이 갖추어야 할 바람직한 특성이라고 여기며 이 중 고려 되어야하는 것은 외부에 위험에 대한 고려, 내부적 위험에 대한 고려, 위험물이나 비위생적인 환경에 대한 고려가 있다.

참고자료

· 유아교육기관운영관리. 이영애, 신은수 지음. 출판문화원. 2015