심리학에게묻다 ) 사람은 누구나 사랑을 받고 또 주고 싶어 한다. 심리학에게묻다 교재 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조, 1) 자신의 현재 혹은 이전의 사랑에 대해 스턴버그(R. Sterberg)의 사랑

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	심리학에게묻다	자료	69건
공통	사람은 누구나 사랑을 받고 또 주고 싶어 한다. ‘심리학에게묻다’ 교재(p165-183) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여, 1) 자신의 현재 혹은 이전의 사랑에 대해(꼭 이성적 사랑이 아니어도 됨) 스턴버그(R. Sterberg)의 ... 더보기 사람은 누구나 사랑을 받고 또 주고 싶어 한다. ‘심리학에게묻다’ 교재(p165-183) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여, 1) 자신의 현재 혹은 이전의 사랑에 대해(꼭 이성적 사랑이 아니어도 됨) 스턴버그(R. Sterberg)의 사랑의 삼각형 이론을 적용하여 분석하고, 2) 자신이 추구하는 사랑과 펙(M. S. Peck)이 제시한 참사랑의 공통점과 차이점을 비교해 보고, 3) 이러한 적용과정에서 느낀점과 배운점을 쓰시오. : 위의 3단계가 모두 포함되어야 함 (30점) 접기

소개글

"심리학에게묻다 ) 사람은 누구나 사랑을 받고 또 주고 싶어 한다. 심리학에게묻다 교재 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조, 1) 자신의 현재 혹은 이전의 사랑에 대해 스턴버그(R. Sterberg)의 사랑"에 대한 내용입니다.

목차

1. 자신의 현재 혹은 이전의 사랑에 대해 스턴버그(R. Sterberg)의 사랑의 삼각형 이론을 적용하여 분석
2. 자신이 추구하는 사랑과 펙(M. S. Peck)이 제시한 참사랑의 공통점과 차이점을 비교
3. 느낀점과 배운점
4. 참고문헌

본문내용

1984년에 발표된 예일대학의 스턴버그(Sternberg) 박사와 제자 그레이 젝(S. Grajek)의 "애정의 본질" 연구는 애정에 대한 혁신적인 연구로, 당시에는 주로 이론적인 측면에서 다뤄졌던 애정을 기초심리학의 연구 대상으로 삼아 현대적인 연구 방법을 도입하여 분석한 것으로 이 연구는 놀라운 평가를 받았으며, 1993년에는 스턴버그가 애정을 주제로 한 심포지엄에서 첫 번째 연설자로 나서기도 했다. 스턴버그는 연구 대상은 18세에서 70세 사이의 남성 35명과 여성 50명으로, 애정과 다양한 감정, 대인 관계 형성 능력을 조사하였다. 결과적으로 남성들은 자신의 애인을 가장 즐기고 사랑하며, 반면에 자신의 형제를 가장 적게 사랑하는 경향을 보였으나, 여성들은 자신의 애인과 가장 친한 친구를 가장 좋아한다는 결과가 도출되었고, 스턴버그는 여성들이 친밀한 관계 형성에 능숙하며, 남성과의 관계에서 원하는 친밀함을 얻지 못한 경우 동성 친구로부터 이를 찾으려는 경향이 있다고 설명했다.
스턴버그는 여기에서 여성들은 친밀한 우정을 중시하며, 다른 여성 친구에게는 말하기 어려운 것들도 솔직하게 털어놓을 수 있다고 언급하였다.
이후 1986년에는 스턴버그는 위의 연구를 보안하면서 "사랑의 삼각이론"을 제안하여 낭만적 사랑, 우정, 단순한 호감, 매혹 등 다양한 애정 형태 간의 차이를 명확히 하였으며, 애정을 '친밀감(intimacy)', '열정(passion)', '의사결정/헌신(commitment)'이라는 세 가지 요소로 구성한다는 결론을 내렸다. 그의 이론에 따르면 친밀감은 가깝고 연결되어 있으며 결합되어 있다는 느낌이고, 열정은 사랑하는 관계에서 낭만, 신체적 매력, 성적인 몰입 같은 것들로 이끄는 욕망, 마지막으로 의사결정은 단기적으로 개인이 타인을 사랑한다는 결심이고, 장기적으로는 사랑을 유지하는 실행과 헌신을 의미한다고 언급한다.

참고 자료

하혜숙, 강지현, 심리학에게 묻다, 출판문화원, 2020.
김선희 and 오오현. Sternberg ‘사랑의 삼각이론’에 따른 기독교인 부부의 사랑형태 변화에 관한 연구. 신학과 실천, 73, 2021, 381-406.
서해현, 사랑에 빠지다.진짜 사랑일까?, 무등일보, 2019.11.21. http://honam.co.kr/detail/L4p3oT/587390