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방송통신대학교 한국사의 이해 기말과제 만점자료

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최초등록일 2023.11.15 최종저작일 2023.05
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방송통신대학교 한국사의 이해 기말과제 만점자료
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    소개

    "방송통신대학교 한국사의 이해 기말과제 만점자료"에 대한 내용입니다.

    목차

    1. 교재 참고 서술
    1) 1862 농민봉기 과정과 의의
    2) 광무개혁의 내용과 한계
    3) 일제강점기 10년대, 20년대 통치 비교
    4) 모스크바 3상 회의와 국내 정치세력 대응

    2. 가장 존경하는 역사적 인물

    3. 역사의 전환점이 되었다고 생각하는 사건

    본문내용

    (1) 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오.
    19세기 풍양조씨, 안동김씨로 대표되는 외척 세도정치의 폐단으로 전정(田政), 군정(軍政), 환정(還政)의 삼정(三政)이 문란해지고 점차 그 정도가 심각해지며 1862년 농민봉기의 발단이 되었다.
    봉기의 시작을 알렸던 진주농민봉기 또한 진주목 도결(都結)과 경상우병영의 환곡의 부당 수취로부터 시작된 것으로, 장부상 진주목 관아 창고에 있어야 할 곡식이 한 톨도 남지 않게되자, 진주목사는 이를 채워 넣기 위해 토지 1결당 6냥 5전씩을 받아 내는 도결을 걷으려 했고, 경상우병사 또한 자신이 불법적으로 횡령한 환곡을 집집마다 나누어 부과시키는 방안을 실행하고자 하였기 때문이다. 이를 앞장서 주도한 것은 전락한 양반, 잔반(殘班)이었던 유계춘과 홍문관 교리를 지냈던 이명윤 등 이었다. 처음에는 관아에 진정서를 제출하며 합법적인 소통으로 해결하려 했으나 묵살당했고, 결국 2월 14일 봉기에 나섰고 관이를 부수고 목사와 병사를 굴복시켰으며, 이후 부패한 양반과 부민을 습격하였다. 이 소식은 장시를 통해 인근 지역에 퍼져나가며 주며 전라도와 충청도 등 삼남 지방을 중심으로 전국 전역으로 퍼져가며 70여 군현에 이르는 전국적인 농민봉기로 확산 되었다.
    정부에선 봉기를 수습하기 위해 회유책과 강경책을 번갈아 활용하였고, 전국적으로 확산되자 곳곳에 선무사와 안핵사를 파견해 민심을 달래는데 집중하였다. 또한 진주안핵사 박규수의 건의를 받아들여 ‘삼정이정청(三政釐整廳)’을 설치하고 농민부담완화 개선방안을 마련하였으나, 근본적인 문제 해결이 아닌 운영 개선책에 불과하였고 이마저도 시행되지 않고 유야무야 마무리되었다.
    그러나만 진주의 봉기는 숱하게 일어난 훗날 농민봉기들의 시발점이며, 농민들의 권리를 찾기 위한 민중운동으로써 역사적으로 큰 의미를 갖는다.

    (2) 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.
    광무개혁은 ‘외세에 의존하여 개혁을 추진하였다 실패한 갑오개혁’을 거울삼아 ‘옛 것을 근본으로 삼고 새 것을 참고한다’는 구본신참(舊本新參)의 원칙 아래 황실 주도로 실시한 대한제국의 자주적 개혁이다.

    참고자료

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