출석대체 교육3 문화와교육 삶의 형식인 문화와 교육 각각에 대해 설명

소개

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목차

1.서론

2.본론
(1) 문화전달이론
(2) 문화와 교육의 갈등적 관계

3.결론

4.출처 및 참고문헌

본문내용

문화의 어원 cultura는 가치 있게 만들다, 교육시키다, 경작하다 라는 뜻이다. 인간이 사회생활을 하는 한 문화는 반드시 형성된다.
문화는 동물과 인간이 구분 되는 기준이다. 문화의 종류에는 정신문화, 물질문화, 가치문화, 기술문화, 도구적 문화, 규범적 문화, 가치적 문화, 보편문화, 특수문화, 선택문화 등이 있다.
문화는 사람들이 함께 살아가기 위해 필요한 소통에 작용하는 원리다. 인간의 생활 수단이 모두 소통의 수단이라고 할 수 있다. 문화는 소통의 원리이므로 문화가 다르면 소통하지 못하기 때문에 같이 사는 것이 어려워진다. 문화에는 크게 두 종류가 있는데, 특수한 문화 즉 가시적인 문화와 보편적인 문화, 즉 부가시적인 문화다. 문화가 독특할수록 밀도가 높아지고, 보편성이 클수록 밀도가 낮아진다.
집단마다 처한 고유의 여건이 다르므로 저마다 독특한 삶과 문화가 있다. 문화는 수없이 다양하고 다르다. 이것을 문화의 횡적 상대성이라고 한다. 이를 보는 관점이 문화상대주의다. 문화상대주의와 상대적인 용어는 자문화중심주의이다. 자문화중심주의는 자신의 문화만 존중하는 것이다.

참고자료

· 윤여각, 『문화와 교육』, 2021, 한국방송통신대학교출판문화원, 95-210쪽
· http://www-riss-kr.sproxy.dongguk.edu/link?id=M16770675