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광무개혁의 내용과 한계를 설명. 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명, 한국사의이해

"광무개혁의 내용과 한계를 설명. 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명, 한국사의이해"에 대한 내용입니다.
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최초등록일 2023.09.19 최종저작일 2023.09
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광무개혁의 내용과 한계를 설명. 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명, 한국사의이해
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    소개

    "광무개혁의 내용과 한계를 설명. 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명, 한국사의이해"에 대한 내용입니다.

    목차

    1. 아래 문제에 대한 답안을 각각 서술해주세요.
    ⑴ 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오.
    ⑵ 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.
    ⑶ 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오.
    ⑷ 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치 세력의 대응을 서술하시오.

    2. 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 서술해주세요. ※ 한국 역사와 관련된 인물을 선택할 것. 가족(아버지, 어머니 등) 제외. ※ 다음 내용을 포함하여 작성 ①선정 이유 ②간략한 인물 소개 ③나에게 끼친 영향 ④현재 우리가 배울 수 있는 점 등

    3. 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건을 꼽고 그 이유를 설명해주세요. ※ 한국 역사와 관련된 사건을 선택하고, 다음 내용을 포함하여 작성 ①선정 이유 ②사건, 사실에 대한 설명 ③사건 이후 우리 역사에 끼친 영향 ④선택한 사건이 현재 어떻게 기억되고 있는지, 현재 우리 사회에 어떤 영향을 끼치는지 등에 대해 서술

    4. 출처 및 참고문헌

    본문내용

    ⑴ 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오.
    19세기에는 권력을 장악하여 정치하는 세도정치와 세금 제도인 삼정의 운영이 어려워진 삼정의 문란이 발생하여 사회가 어지러웠다. 이로 인해 벼슬아치들은 끝없이 토지를 늘리고 세금을 기존보다 더 많이 걷어 농민들은 생계를 유지하기 힘들어졌다. 노비를 3천명이나 거느리는 귀족들이 나타나면서 남의 집의 노비가 되거나 자신의 자식을 노비로 팔아 돈을 얻어 생계를 이어가는 상황까지 나타났다. 이로 인해 많은 농민들은 이런 상황을 피해 산속으로 숨거나 도적이 되는 등 다른 곳으로 이동하기 시작했다. 그러면서 세금을 내는 농민들이 줄어들어 남아있는 농민들은 더 많은 세금을 내야 했다. 이러한 상황에 불만을 품은 전직 관리인 유계춘, 이계열, 이명윤 등은 이 상황에 대한 항의서를 만들어 관청에 고발했지만 받아들여지지 않자 화가 난 많은 농민들이 관청을 공격하고 진주성을 점령했다. 악질 관료와 지주들의 집을 불질렀고 남은 악질 관리와 지주들을 처단한 후 관가로 들어가 도결과 부당한 환곡의 징수를 취소하겠다는 다짐을 병사와 목사로부터 받아냈다. 이후 정부에서 이 사태를 수습하고자 원인을 파악하였는데 봉기의 원인이 병사의 탐학이었음을 인정했고 탐관관리들을 처벌하였다. 그러나 농민봉기를 주도한 주모자들도 체포하여 처형했다. 진주에서 시작된 이 사건은 곧 진압되었지만 충청도, 전라도, 경상도를 향해 급속도로 퍼졌으며 함경도, 제주도까지 이어져 다른 지역에 영향을 주는 계기가 되었다. 비록 실패했지만 사회의 심각성을 깨닫고 정치와 사회의 개혁을 추진할 방안을 논의하는 과정에서 농민들에게 사회 개혁에 대한 의지를 키워냈다.

    ⑵ 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.
    광무개혁은 대한 제국 시기에 정부가 나라를 부강하게 만들도록 하기 위해 추진한 정책이다. 이 정책은 옛 법을 근본으로 하고 새 것을 참고한다는 구본신참을 개혁의 방향으로 추진했다.

    참고자료

    · 한국사의이해. 송찬섭, 전덕재, 이익주, 정재훈, 염정섭, 김태웅, 최규진, 박태균 지음. 출판사 : 출판문화원. 2017년
    · 한국향토문화전자대전, (없음), 한국학중앙연구원, (없음)
    · 한국고중세사사전, 한국사사전편찬회, 가람기획, 2007.03.30.
    · 한국사 사전 2 - 역사 사건·문화와 사상 : 내 책상 위의 역사 선생님, 김한종 외 5인, 책과함께어린이, 2015
    · 통합 논술 개념어 사전, 한림학사, 청서출판, 2007.12.15.
    · 생방송 한국사 7 · 8 : 한국사 더 쉽고 재밌고 생생하게!, 근대 · 현대, 심선민, ㈜북이십일 아울북, 2017
    · 한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원, 한국학중앙연구원, (없음)
    · 시사상식사전, pmg 지식엔진연구소, 박문각, 2019.02.19.
    · 독립기념관, 제104주년 3·1절 행사 개최...만세운동 재현, 박동혁, 충청뉴스, 2023.2.22.
    · 왜 3·1운동과 4·19만 헌법 전문에 포함됐나, 매일신문, 홍성걸, 2023.05.19.
    · 두산백과 두피디아, 두산백과, 두산백과, (없음)
    · 한국사 개념사전, 최인수 외 5인, ㈜북이십일 아울룩, 2015.02.24.
    · 윤석열 3·1절 기념사 ‘논란’…野 “3·1절에 대통령이 할 말인가”, 데일리한국, 최나영, 2023.03.01
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