(한국사의이해) 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요

소개글

교과목명: 한국사의이해
[과제명] ★답안을 작성하기 전에 반드시 문제 내용 확인!, <과제 작성 시 지시사항> 읽어주세요!
1. 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요. (문제당 5점, 총 20점)
⑴ 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오.
⑵ 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.
⑶ 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오.
⑷ 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치 세력의 대응을 서술하시오.
2. 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 서술해주세요. (15점)
3. 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건을 꼽고 그 이유를 설명해주세요. (15점)

목차

1. 문제1.
1) 1862년 농민봉기의 전개 과정, 의의
2) 고종 광무개혁의 내용과 한계점
3) 일제의 통치 방식 비교와 일제 식민 통치의 본질
4) 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치 세력의 대응을 서술하시오.

2. 문제2.
1) 세종대왕 선정 이유와 인물 소개
2) 세종대왕에게 배울 수 있는 점

3. 문제3.
1) 6ㆍ25 전쟁의 선정 이유와 내용
2) 6ㆍ25전쟁이 한국 역사에 미친 영향

4. 참고문헌

본문내용

1. 문제1.
1) 1862년 농민봉기의 전개 과정, 의의
임술 농민 봉기는 1862년, 전국 각지에서 발생한 민란으로 경상도 단성부터 시작된 동기는 그해 말까지 총 37차례에 걸쳐 일어났다. 몰락 양반 또는 전직 관리에 의한 민란이 이루어지기도 했지만 대부분 농민들이 주도하여 민란이 일어났다. 이와 같은 민란이 발생한 것은 전국적으로 세입전란이 이루어지면서 양반들의 조세압박은 더욱 심해지게 되었고 농민들은 이에 불만을 느끼게 되면서 봉기를 일으키게 되었다. 봉기는 다수 지역에서 동시적으로 일어났고 이후 병력이 결집되어 대규모로 전개되었다. 또한 농민들뿐만 아니라 천교도와 함께 반란을 전개하기도 하였다. 전개 과정에서 농민들은 참수, 학살, 정부의 군사력 사용 등으로 인해 많은 피해를 입기도 했고 반란을 이끌었던 천도교 대부분이 지식이 부족하여 무분별하게 행동하면서 농민들의 지지를 잃기도 하였다.
1862년 농민봉기에서 나타나는 의의는 농민들이 자신들의 인권을 지키기 위한 목적으로 일어난 민족운동으로서의 의의를 가지고 있다. 이 당시 농민들은 양반들의 지배로부터 벗어나 자신들만의 사회를 재구성하려 하였다. 이와 같은 의지는 조선 후기 민중운동의 역사가 시작되는 중요한 전환점이 될 수 있었고 이후 다양한 민중운동들이 일어날 수 있는 발판을 마련하였다. 그러나 농민들의 이익은 충분히 대변되지 못했으며 오히려 천교도가 주도적 역할을 수행하면서 독단적 행동으로 이어지기도 했다.

참고 자료

김영호(2010). 6.25 전쟁의 재인식. 기파랑.
권내현(2011). 한국의 역사 3: 조선시대. 웅진지식하우스.
한국장애예술인협회(2017). 인문학으로 보는 장애인, '세종대왕'. 에이블뉴스.
송찬섭, 전덕재, 이익주, 정재훈, 염정섭, 김태웅, 최규진, 박태균(2017). 한국사의이해. 한국방송통신대학교출판원.
한국근현대사학회(2018). 한국 근현대사 강의. 한올아카데미.
김태웅, 김대호(2019). 한국 근대사를 꿰뚫는 질문 29. Arte.