유아교육2_유아수학교육_유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오

소개

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유아수학교육
1. 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오
2. 프뢰벨 1) 은물의 특징과 유아수학교육에서의 2) 의의와 3) 비판점을 기술하시오.
3. 정보처리이론의 1) 기본 입장, 2) 수학교육 내용, 3) 교수-학습방법을 설명하고 4) 기여와 비판점을 제시하시오.
4. 유아 1) 공간교육 내용, 2) 도형교육 내용을 제시하고, 공간과 도형 이해에 도움이 되는 3) 교재‧교구 5개, 4) 동화 5권을 제시하고 주요 내용을 설명하시오. 5) 제시한 수학 동화책 중 1권을 선택하여 어떠한 놀이 상황에 어떤 방법으로 지원할 수 있을지 구체적으로 기술하시오.
5. 개정 누리과정 이전 3-5세 연령별 누리과정의 유아수학교육 1) 목표, 2) 내용을 비교하여 설명하시오.

목차

1. 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오

2. 프뢰벨 1) 은물의 특징과 유아수학교육에서의 2) 의의와 3) 비판점을 기술하시오.

3. 정보처리이론의 1) 기본 입장, 2) 수학교육 내용, 3) 교수-학습방법을 설명하고 4) 기여와 비판점을 제시하시오.

4. 유아 1) 공간교육 내용, 2) 도형교육 내용을 제시하고, 공간과 도형 이해에 도움이 되는 3) 교재‧교구 5개, 4) 동화 5권을 제시하고 주요 내용을 설명하시오. 5) 제시한 수학 동화책 중 1권을 선택하여 어떠한 놀이 상황에 어떤 방법으로 지원할 수 있을지 구체적으로 기술하시오.
1) 공간교육 내용
2) 도형교육 내용
3) 공간과 도형 이해에 도움이 되는 교재·교구 5개
4) 동화 5권을 제시하고 주요 내용 설명
5) 제시한 수학 동화책 중 1권을 선택하여 놀이 상황 지원

5. 개정 누리과정 이전 3-5세 연령별 누리과정의 유아수학교육 1) 목표, 2) 내용을 비교하여 설명하시오.

참고문헌

본문내용

1. 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오
우리는 빠른 변화의 시대에 살고 있다. 정보화 사회에서 수학은 유용한 시민으로서 생활하는 데 꼭 필요한 학문이다. 따라서 유아기부터 적절한 수학교육이 이루어져야 한다. 선행 연구에 따르면 취학 전 유아는 이미 상당한 수준의 비형식적 수학 지식을 가지고 있으며, 수학적 사고가 가능한 것으로 알려져 있다. 이 수학적 사고는 일상생활의 문제를 해결하는 데에 유용하게 사용되며, 이후 학교 교육을 통하여 학습하게 되는 수학의 기반이 된다. 유아기는 수학의 기초가 되는 논리 수학적인 사고가 형성되는 시기이므로 유아기 때부터 수학을 흥미로운 것, 하고 싶은 것으로 받아들일 수 있도록 교육적 환경을 마련하고, 체계적으로 수학을 접할 수 있도록 하는 것은 매우 중요하다.

2. 프뢰벨 1) 은물의 특징과 유아수학교육에서의 2) 의의와 3) 비판점을 기술하시오.
Friedrich Froebel의 은물은 1837년 제작되었으며, 현재까지 유아교육에서 가장 대표적인 교구로 인정받고 있다.

참고자료

· 유아수학교육 강의 교안
· 정정인(2003), 유아수학교육에 관한 어머니의 인식조사, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문
· 김경화(2008), 은물활동을 통한 유아 수학교육이 유아의 수학적 능력에 미치는 영향, 한국외국어대학교 교육대학원 석사학위논문
· [네이버 지식백과] 장기기억 [Long-term memory] (분자·세포생물학백과)