(인간행동과사회환경, 공통)1. 인간행동에 관한 지식이 우리의 일상적인 삶에 어떤 도움을 줄 수 있는지 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. 2. 반두라(Bandura)가 제시한 자기효능(self-efficacy)의 개념과 자기효능에 영향을 미치는 네 가지 요인을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로

소개

(인간행동과사회환경, 공통)
1. 인간행동에 관한 지식이 우리의 일상적인 삶에 어떤 도움을 줄 수 있는지 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하였습니다.
2. 반두라(Bandura)가 제시한 자기효능(self-efficacy)의 개념과 자기효능에 영향을 미치는 네 가지 요인을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하였습니다.

목차

1. 인간행동에 관한 지식이 우리의 일상적인 삶에 어떤 도움을 줄 수 있는지 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요.
1) 인간행동의 개념
2) 인간행동에 관한 지식이 우리의 일상적인 삶에 주는 도움
3) 인간행동에 관한 지식에 대한 본인의 견해

2. 반두라(Bandura)가 제시한 자기효능(self-efficacy)의 개념과 자기효능에 영향을 미치는 네 가지 요인을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요.
1) 반두라(Bandura)의 사회학습이론
2) 반두라(Bandura)가 제시한 자기효능(self-efficacy)의 개념
3) 반두라(Bandura)가 제시한 자기효능에 영향을 미치는 네 가지 요인
4) 반두라가 제시한 자기효능에 영향을 미치는 네 가지 요인에 대한 본인의 견해

3. 참고문헌

본문내용

1) 인간행동의 개념
인간행동은 신체적 움직임을 넘어서 사고나 인지과정 등 정신적 행동을 포함하는 개념으로 인간행동은 의식적·무의식적으로 일어나는 것으로서, 특히 자극은 행동을 일으키는 동기이다. 이런 인간행동에 대한 접근법은 보통 인간 성격에 대한 접근법으로 하면 성격은 사회기능을 수행할 때 주위 사람에게 주는 피상적 수준의 사회 이미지이다. 성격형성의 요인에 대해서는 내적 생물학적 결정론 VS 외적 환경적 결정론이 있다.

<중 략>

1) 반두라(Bandura)의 사회학습이론
반두라(Bandura)는 사회학습이론에서 인간의 행동은 보상이나 처벌의 조작결과로써 형성되는 것이 아니라, 다른 사람의 행동에 대한 관찰과 모방의 결과로서 이루어진다고 주장한다. 반두라(Bandura)의 사회학습이론은 행동과 환경적인 힘의 상호작용, 인간활동의 조직과 규제에 있어서 인지적 요인이 중심적인 역할을 하는 유동적·역동적 과정을 중시하는 이론이다. 이 이론은 기존 행동주의 이론이 행동과 환경에 집중했다면, 더 나아가 인지도 인간발달에서 중요한 요인이 된다고 제시했다. 이런 사회학습이론은 아동의 행동 변화는 보상‧처벌의 조작결과로 나타나는 것이 아니며 다른 사람의 행동을 관찰하고 이를 모방한 결과나 대리적 조건형성을 통하여 이루어진다고 주장한다. 아동은 다른 사람의 행동을 관찰하고, 인지적으로 재현하며, 때로는 아동 스스로가 그러한 행동을 한다는 것이다. 사회학습이론은 다른 사람의 행동을 관찰함으로써 발생하는 학습인 관찰학습에 초점을 맞추는데, 이것을 모방 또는 모델링이라 한다.

참고자료

· 송대영·최현섭(2016), 인간행동과 사회환경. 한국방송통신대학교 출판문화원
· 김수정·장수미 외 1명(2023), 인간행동과 사회환경, 학지사
· 이영미·아원주(2023), 인간행동과 사회환경, 공동체
· 구혜영(2022), 인간행동과 사회환경, 신정,
· 박선태·안외자 외 3명(2022), 인간행동과 사회환경, 동문사
· 강상경(2021), 인간행동과 사회환경, 학지사
· 최옥채(2020), 인간행동과 사회환경