방송통신대학교 2023년 1학기 보건교육 중간과제물

소개

방송통신대학교 2023년 1학기 보건교육 중간과제물입니다.
성섬성의껏 작성하였습니다.

목차

1. 협의의 건강증진 개념과 광의의 건강증진 개념에 대하여 각각 기술하시오 (5점).
1) 협의의 건강증진
2) 광의의 건강증진

2. 우리나라 ‘건강증진종합계획 2030 (HP 2030)’의 주요 내용 (비전, 목표와 주요 사업 분야 등)에 대하여 기술하시오(10점).

3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성(5점)과 각 단계를 적절한 예시와 함께 요약하여 기술(10점)하시오.
1) 1단계: 사회적 진단
2) 2단계: 역학적 진단
3) 3단계: 행위적 진단
4) 4단계: 교육적ㆍ조직적 진단
5) 5단계: 행정적ㆍ정책적 진단
6) 6단계: 시행
7) 7단계: 평가

본문내용

1) 협의의 건강증진
건강이란 소극적인 개념으로는 질병이 없는 상태를 의미하고, 적극적 개념으로는 소극적 개념을 비롯하여 신체적, 정신적, 사회적 그리고 영적으로 완전히 안녕한 역동적인 상태를 의미한다. 건강증진이란 건강을 더 나은 상태로 향상시키는 것을 의미하고 높은 수준의 건강과 안녕을 달성하기 위한 활동과 과정으로써 개인, 가족, 집단 및 지역사회의 건강잠재력을 활성화 시키는 것을 의미한다. 즉, 단순히 질병의 치료나 예방에 그치는 것이 아니라, 건강행위의 실천을 통하여, 개인의 건강잠재력이 충분히 발휘될 수 있도록 개인의 건강잠재력을 개발하는 것으로 이는 협의의 건강증진에 해당된다.
협의의 건강증진은 적극적으로 건강 향상을 도모하는 1차적인 예방수단으로 국한하는 것을 의미한다. 즉 건강을 더욱 건강하게 하는 건강을 유지 및 증진하기 위한 신체적, 정신적, 사회적 안녕으로 향하는 1차적 예방수단을 통한건강상태에 주관심을 갖는 것이다.

2) 광의의 건강증진
협의의 건강증진을 비롯하여 건강의 악화방지를 위한 질병위험요인의 조기발견과 관리를 위한 2차적 예방수단을 포함하는 것을 의미한다. 보건교육적 수단, 건강보호적 수단, 예방의학적 수단 등을 통하여 건강잠재력을 기르고, 불건강의 위험요인을 감소함으로써 건강을 유지·증진하려는 적극적인 건강향상 책이며 건강을 회복하고, 질병을 예방하며, 건강을 유지·증진하는 보건의료의 사업 목적 중의 하나이다. 이는 최근 경제수준의 향상과 건강문제의 양상, 그리고 건강에 대한 개념의 변화에 따라 삶의 질을 추구하는 소리가 높아지면서 건강관리 측면에서도 예전과 같이 치료위주가 아닌 예방, 나아가 건강을 증진하자는 방향으로 흐름이 바뀌고 있으며 국민의 주요 건강문제에서도 과거에는 전염성 질환이나 영양결핍 등이었으나, 현재 사망원인 중 상위를 차지하는 것은 뇌혈관 질환, 악성신생물, 고혈압성 심장병이며..

<중 략>

참고자료

· 김영임, 박영임, 이규영(2019). 보건교육, 한국방송통신대학교 출판원.
· 김영임(2019). 보건교육 워크북, 한국방송통신대학교 출판원.
· 김영임, 정혜선, 박영임(2007). 건강증진이론과 적용, 한국방송통신대학교 출판원.
· 소애영 외17인 공저, 지역사회간호학, 수문사, 2020
· 이홍자, 보건교육 방법론, 수문사, 2018
· 김명, 고승덕 외 3명, 보건교육 건강증진 이론, 계축문화사, 2014
· 한국건강증진개발원(2021). Health Plan 2030 – 국민건강증진종합계획.
· https://www.khepi.or.kr/healthplan
· 보건복지부(2021). 제5차 국민건강증진종합계획.
· (http://www.mohw.go.kr/react/jb/sjb030301vw.jsp?PAR_MENU_ID=03&MENU_ID=0319&CONT_SEQ=365340)
· 공공의료정책세미나, 국민건강증진종합계획2030과 지역보건의 연계방향, 한국건강증진개발원건강증진사업실장, 오유미
· 제5차 국민건강증진종합계획( Health Plan 2030, 2021~2030 ), 2021. 1. 27.