(보건교육) 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택하여, 1) 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술하고, 2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성하시오.

소개

교과목명: 보건교육
[과제명]
1. 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택하여, 1) 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술하고, 2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성하시오. (20점)

2. Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 1) 각 단계별 내용을 간략히 요약하고, 2)‘만성질환 예방 및 관리’교육 계획을 위한 모형 적용의 각 단계를 예시를 들어 서술하시오. (30점)
* 다양한 만성질환 중 하나를 선정하여 작성할 것
** 교육 대상은 우리나라 청장년 계층으로 하며, 구체적 집단을 추가로 정의하여도 좋음

목차

1.
1) 적절한 교육 주제 선정과 주제 선정의 배경 및 교육 목표
(1) 대상자 선정 및 교육 주제 선정
(2) 주제 선정의 배경
(3) 교육 목표
2) 효과적인 보건교육 전략 고안
(1) 보건교육 방법 및 매체 선정
(2) 학습지도계획안

2.
1) 단계별 내용 요약
2) 심뇌혈관질환 예방 및 관리교육 계획을 위한 모형 적용
(1) 1단계 사회적 진단
(2) 2단계 역학적 진단
(3) 3단계 교육·생태학적 진단
(4) 4단계 행정·정책진단과 중재개발
(5) 5단계 수행
(6) 6~8단계 평가

참고문헌

본문내용

(1) 대상자 선정 및 교육 주제 선정
최근 맞벌이 가정이 증가하면서 하교 후 가정에 혼자 남겨져야 하는 아동이 증가하는 실정이다. 이러한 아동은 가정에서 혼자 식사를 챙겨 먹거나 아플 때도 혼자 약을 먹어야 하는 경우가 많다. 이에 따라 아동 보건교육의 책임을 일차적으로 가정에서 책임지기 어렵다고 판단되어 학교에서 저학년 학생집단을 대상으로 보건교육을 진행하고자 한다.
보건교육의 주제는 학교에서 흔하게 교육이 이루어지지 않는 ‘약물 오남용 예방’ 주제로 선정하였다. 약물 오남용의 문제는 아동에게 있어서 필요한 교육이지만 흔하게 이루어지지 않고 있으며 아동은 약물 오남용 예방 교육을 학교에서 제공해야 할 필요성이 있다.

(2) 주제 선정의 배경
현대 사회에서는 지식 정보화의 바다라고 불리면서 인터넷이나 여러 매체를 통해서 전문가의 상담이나 도움 없이도 쉽게 의약에 대한 정보를 찾을 수 있는 사회가 되었다. 자신의 아픈 부위나 증상 등을 스스로 검색해서 찾아본 후 진단하여 약국에서 약을 구매하거나, 가정에 남아있는 약을 전문가와의 상의 없이 대수롭지 않게 복용하는 경우가 많이 발생한다. 심지어 인터넷의 잘못된 정보나, 비전문가인 타인의 말만 믿고 잘못된 약을 복용하는 등 약물을 오용하는 사례가 늘어나고 있다. 약물에 대한 잘못된 정보와 부족한 상식으로 인하여 심각한 부작용을 유발하여 문제가 생긴다면 신체적, 정신적, 경제적으로 손상을 입게 될 수 있으며 자신과 가정에 피해가 가거나 사회적으로 해를 입히기도 한다.
특히 초등학교 저학년의 아이들은 가정에서 약물에 대한 교육을 제대로 하지 않으면 자칫 가정에 혼자 있는 시간 동안 약물을 잘못 복용하여 한창 자랄 시기에 신체적으로 손상을 입는 경우가 생기기도 한다. 저학년은 약물의 오남용을 주의하는 반면, 초등학교 고학년은 그 나이대에 친구들 무리에서 친숙한 관계를 형성하고 싶어 하는 시기이므로 친구를 따라하고 교우 관계를 통하여 어린 나이에 흡연 및 음주의 유혹에 쉽게 빠지기도 한다.

참고자료

· 김영임, 박영임, 이규영(2019). 보건교육, 한국방송통신대학교 출판원
· 김영임(2019). 보건교육 워크북, 한국방송통신대학교 출판원
· 김영임, 정혜선, 박영임(2007). 건강증진이론과 적용, 한국방송통신대학교 출판원
· 국가법령정보센터, 심뇌혈관질환의 예방 및 관리에 관한 법률. (Accessed Sep4, 2017)
· 박은옥(2013), 시군구 단위 지역사회 심뇌혈관질환 표준화 사망률과 관련 요인 분석. 보건과 사회과학