학교사회복지론 2023년) 1.학교사회복지의 필요성 목적 개념 2.자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳 선정 학교명과 주소를 제시 해당 학교 및 지역의 지리적 사회적 특성 3.필요한 대상과 지원할 내용을 실천방법을 제안

소개

2023년 1학기 학교사회복지론(교육학과, 사회복지학과) 중간과제물입니다.

1. 학교사회복지론 과제에 맞게 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 명확하게 설명했습니다.
2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳 선정하여(OO초등학교), 해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성에 대해 정확하게 기술했습니다.
3. 해당 학교에서 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, 구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안했습니다.
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6. 2023년 1학기 학교사회복지론 중간과제에 좋은 참고자료가 될 것입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하십시오
(1) 학교사회복지의 필요성과 목적
(2) 사회복지서비스가 필요하게 되는 학교 내 역기능의 원인
(3) 학교사회복지 개념
(4) 학교사회복지 운영의 특징
2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳 선정하여 (1)학교명과 주소를 제시하고, (2)해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성에 대해 기술하시오.
3. 해당 학교에서 (1)학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, (3)구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안하시오.
(1) 해당 학교의 어려움에 대한 학교사회복지
(2) OO초등학교 학교사회복지 서비스의 필요대상 및 지원내용
(3) OO초등학교 학교사회복지 실천방법

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하시오. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳 선정하여 (1)학교명과 주소를 제시하고, (2)해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성에 대해 기술하시오. 해당 학교에서 (1)학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, (3)구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안하시오. 청소년기는 인간 발달에서 중요한 시기로서 다양한 생리적, 심리적, 사회적 변화를 경험하면서 자기반성과 자기 계발의 필요성을 느끼게 된다. 이러한 변화와 발전의 결과로 청소년들은 자신과 주변 사람들과의 관계에서 어려움을 겪을 수 있다. 이러한 어려움 가운데 반항적인 행동과 기본적인 필요를 충족시키지 못하는 것이 매우 일반적이다. 이러한 문제가 지속되면 청소년의 학업 성취도와 사회성 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 이러한 이유로 학교 사회복지는 청소년들이 이러한 어려움을 극복하고 잠재력을 개발하며 학업 성취도와 사회적 기술을 개발하도록 돕는 데 매우 중요하다. 특히 학교 사회복지사들은 청소년들의 문제를 이해하고 적절한 상담과 지도를 통해 해결하고자 노력한다. 이를 통해 청소년들이 자신의 문제를 인식하고 극복하는 방법을 배우며 성숙한 어른으로 성장할 수 있도록 지원할 수 있다. 또한 학교 사회복지는 학생과 학부모, 학교와 지역사회를 연결하는 역할을 한다. 이를 통해 학생들은 학교에서 더 나은 교육 및 생활 환경을 경험할 수 있다. 이러한 내용을 기반으로 과제에서 제시하는 것처럼 학교 사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하고 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳 선정하여 학교명과 주소를 제시하며 해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성에 대해 기술해 보겠다. 그리고 해당 학교에서 학교 사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, 구체적인 학교 사회복지 실천방법을 제안해 보도록 할 것이다. 

참고자료

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· 오성우, 학교사회복지서비스 이용이 중학생의 학교적응에 미치는 영향, 전북대학교대학원 석사학위논문,2007
· 서유라, 학교사회복지의 필요성과 발전 방안에 관한 연구, 명지대학교 사회복지대학원, 2005