학교사회복지론 ) 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하시오. 해당 학교에서 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, 구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안하시오
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- 최초 등록일
- 2023.08.10
- 최종 저작일
- 2023.08
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과제정보
| 학과 | 교육학과, 사회복지학과 | 학년 | 4학년 |
|---|---|---|---|
| 과목명 | 학교사회복지론 | 자료 | 53건 |
| 공통 |
1. 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하시오. (배점: 10점)
2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳 선정하여 (1)학교명과 주소를 제시하고, (2)해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성에 대해 기술하시오. (배점: 10점) ...
1. 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하시오. (배점: 10점)
2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳 선정하여 (1)학교명과 주소를 제시하고, (2)해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성에 대해 기술하시오. (배점: 10점) 3. 해당 학교에서 (1)학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, (2)구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안하시오. (배점: 10점) |
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소개글
학교사회복지론1. 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하시오.
2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳 선정하여 (1)학교명과 주소를 제시하고, (2)해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성에 대해 기술하시오.
3. 해당 학교에서 (1)학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, (3)구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안하시오.
목차
1. 서론2. 본론
(1) 학교사회복지의 개념, 필요성 및 목적
(2) 선정 학교의 지리적, 사회적 특성
(3) 학교사회복지 필요한 대상과 실천방안
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
본문내용
1. 서론현대사회의 교육은 지식위주의 교육으로 급격하게 변화되고 있다. 학교는 학생들이 지식을 쌓는 교육도 제공받는 곳이기도 하지만 성인이 되어 살아갈 사회에 대해 일부 배우고 적응하는 곳이기도 하다. 하지만 지식 위주의 교육으로 인해 학교에서 사회를 배워가는 것은 철저하게 배제되고 있다. 그러다 보니 많은 학생들이 학교에 적응하고 생활을 하는데 어려움을 호소하는 경우가 종종 발생하며, 취약계층의 학생들을 포함하여 많은 학생들은 큰 어려움을 겪고 있다. 즉 현대사회에서의 학교사회복지사의 역할은 매우 중요하게 자리잡아가고 있다. 본 고에서는 학교사회복지사에 대해 고찰하고 필자의 지역의 학교를 선정하여 학교사회복지사의 필요성을 언급하고자 한다.
2. 본론
학교사회복지는 최근에 더욱 큰 관심을 불러일으키는 것들 중 하나이다. 따라서 본 고에서는 학교사회복지 개념과 목적 및 필요성을 먼저 살펴보고, 필자에 지역사회에 있는 학교를 하나 선정하여 해당학교의 지리적, 사회적 특징을 살펴볼 것이다. 그런 뒤 해당 학교에서 학교사회복지가 필요한 대상과 그 지원할 내용을 찾고, 그 실천방안에 대해 고찰하고자 한다.
(1) 학교사회복지의 개념, 필요성 및 목적
학교사회복지는 학교교육의 목적을 달성하기 위해 지원하고, 학생들이 학교에 잘 적응할 수 있도록 도움을 주는 것을 말한다. 이를 위해 학교, 가족, 지역사회가 공동의 노력을 조정하고 그 영향을 미치는 활동이다. 학교에 배치되는 학교사회복지사는 사회복지의 전문 인력으로 가정과 학교, 지역사회간의 일차적인 연결자와 조정자로 활동하며, 상호간의 교류를 변화시키는 노력을 주 업무로 하며 학교를 중심으로 활동하는 인력을 말한다. 학교사회 복지에 대해 정의를 내린 사람 중 한인영외 4인은은 다음과 같이 학교사회복지를 정의하였다.
“학교를 실천 장소로 하여, 학교-가정-학교-지역사회의 역기능적 상호작용에 의해서 발생하는 학생의 심리, 사회적 문제를 예방하고 해결하며, 모든 학생이 자신의 잠재력과 능력을 최대로 발휘할 수 있는 교육환경을 제공하며, 이를 통하여 학교가 교육의 본질적인 목적을 달성할 수 있도록 도와주는 교육기능의 한 부분이며, 사회사업의 전문분야”
참고 자료
한인영, 홍순혜, 김혜란, 김기환 『학교와 사회복지』, 학문사, 1997김진숙, “우리나라 특수학교의 학교사회복지에 관한 연구”, 단국대학교, 박사학위논문, 2006
이명규, “특수학교에서의 사회사업가에 대한 역할요구 조사-정신지체 특수학교를 중심으로-”, 강남대학교, 2001
