유아교육기관운영관리 ) 유치원 연수 설명하고 본인이 속한 지역 연수 프로그램을 조사 정리하시오(교육청, 중앙교육연수원, 유아교육진흥원 등 조사하기)

소개

"유아교육기관운영관리 ) 유치원 연수 설명하고 본인이 속한 지역 연수 프로그램을 조사 정리하시오(교육청, 중앙교육연수원, 유아교육진흥원 등 조사하기)"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 유치원 연수란?
2) 울산의 연수 프로그램

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

오선영 외(2002)에 따르면 유아 교사는 유아가 잘 발달할 수 있도록 도와주는 역할을 하며 적절한 교육과정을 구성하고 알맞은 교수 방법을 선택하여 최신의 교육자료와 효율적으로 교육환경을 준비해야 하는 결정적인 역할을 맡기기 때문에 교사 자질 함양은 유아교육의 질 향상을 위해서 필수적인 요인이라고 할 수 있다. 교사의 전문성이 발달이 전제되어 교수에 필요한 이론적 지식과 기술을 갖춰야 하며 유아교육 현장에서의 독특하고 역동적인 특징을 이해하는 것도 중요하다.
또한 권미량(2010)에 따르면 저출산과 고령화라는 사회적 문제가 있는 현대 사회에서 유아교육과 복지에 대해서도 새로운 시각을 원하고 있으며 유아교육의 변화와 성장을 요구받고 있다. 그러나 유아교육 기관이 양적으로는 증가하였음에도 불구하고 불신이나 변화 요구는 끊임없이 일어나고 있어 유아교육의 질을 높이는 것이 중요하게 여겨지고 있으며, 부모와 사회에 믿음을 심어줄 수 있는 것이 중요하다.
유아교육의 경우 인간 교육의 출발점으로 여겨지기 때문에 이 시기의 교육은 국가의 중요한 사업일 수 있으며 핵가족화와 여성의 사회 진출 등의 현상을 통해 유아교육에 대한 사회적 관심도 높아지고 유아의 취원도 많아졌다. 따라서 유아교육 기관과 보육 시설이 확충되고 교육을 담당할 자격이 있는 교사들이 필요하게 된다.
따라서 유아교육의 환경이 좀 더 개선될 수 있도록 유아교육 환경의 개발과 구성에 대한 노력이 이루어져야 한다, 이를 위해 유치원 연수는 다양한 프로그램을 통해 진행되고 있으며 잘 짜인 교육환경을 통해 아이들의 교육의 질을 향상할 수 있도록 하는 데 도움을 주고 있다고 보인다.
아무리 물리적 환경이 좋고 교육 프로그램이 잘 갖추어져 있다고 하더라도 그것을 담당하는 교사가 그에 맞는 자질이 있지 못한 경우 그 교육의 효과는 제대로 나타날 수 없을 것이다. 교사의 역량이 유아에게 지대한 영향을 미칠 수 있기 때문에 교사의 역량 강화는 중요할 수밖에 없다.

참고자료

· 유아교사의 교육신념에 따른 역할 중요성에 대한 인식과 역할수행간의 차이, 오선영 외, 2002, 한국열린유아교육학회
· 유치원 교사의 전문성 제고를 위한 자격, 임용 및 사이버 연수를 포함한 재교육 체제 개선 방안에 관한 정책 연구, 김명순 외, 2003, 한국연구재단
· 유아교육환경에 대한 반성적 논의 및 방안 모색 – 생태유아교육의 관점에서, 권미량, 2010, 생태유아교육연구
· 사이버연수에 대한 유치원 교사의 인식 및 요구, 민복기 외, 2005, 어린이미디어연구
· 유치원 교사의 전문성 향상을 위한 개인연수에 관한 연구, 백재은, 2002, 건국대학교 석사학위 논문
· 울산광역사유아교육진흥원
· 울산광역시교육연수원