(보건프로그램개발및평가 4학년) 건강신념모형 이론의 주요 내용을 정리하고, 자신 혹은 가족에 적용한 사례를 제시하시오

소개

(보건프로그램개발및평가 4학년) 건강신념모형 이론의 주요 내용을 정리하고, 자신 혹은 가족에 적용한 사례를 제시하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 건강신념모형의 배경

2. 건강신념모형의 주요 개념

3. 건강신념모형의 주요 내용

4. 건강신념모형을 자신 혹은 가족에 적용한 사례
1) 탈모관리
2) 치과치료
3) 백신 부스터 샷

5. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

건강신념모형(health belief model)은 왜, 그리고 어떤 상황 하에서 사람들이 건강관리 시설을 이용하는가를 설명하기 위해 만들어진 이론이다. 즉, 건강신념모형은 Kult Lewin의 사회학습이론에서 영향을 받아 공중 보건과 관련된 문제를 연구하던 미국 보건부의 사회심리학자들인 Hochbaum, Rosenstock 등에 의해 건강과 질병에 관련된 문제점들을 개인의 지각을 토대로 분석하는 현상학적인 측면에 중점을 두어 개발되었다. 당시 건강신념모형을 제시한 학자들은 많은 사람들이 독감 예방주사처럼 예방적 건강행동을 하지 않는다는 점을 주시했다. 이들은 건강에 관한 최소한의 의지와 지식이 있고, 누구나 병에 걸릴 수 있다는 사실을 인식하고, 질병은 심각한 것으로 생각하며, 예방조치가 효과적이라고 여기고, 예방 조치를 잘 지킬 것이라고 가정하였다. 또 건강 행동을 취하는데 있어 접하는 내적, 외적 단서들이 촉매 역할을 할 것으로 생각했다. 따라서 본론에서는 ‘건강신념모형’ 이론의 주요 내용을 정리하고, 자신 혹은 가족에 적용한 사례를 제시해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 건강신념모형의 배경

건강신념모형(Health Belief Model: HBM)은 행동과학을 건강증진에 응용한 첫 번째 이론이며 건강행위에 대해 가장 폭넓게 사용되었다. 이것은 1950년대 미국공중보건국(Public Health Service: PHS)의 사회심리학자들에 의해서 질병의 발견과 예방을 위한 프로그램에 사람들의 참여율이 낮은 이유를 규명하고자 개발 되었으며 그 이후 Rosenstock과 Becker에 의해 정교화 되었다. 1950년대 초기에 사회심리학회에서는 자극반응이론(Stimulus responsetheory)과 인지이론(Cognitive theory)이라는 두 가지 이론을 가지고 인간의 행동을 이해하려는 접근이 시작되었다. 자극반응이론의 대표적 학자인Skinner는 행동의 빈도는 강화 학습으로 결정된다는 가설을 주장하였다. 즉 정적강화(보상)를 통해 행동의 빈도를 높일 수 있다는 점에서 원인(이유)및 사고(생각)와 같은 정신적 개념은 필수적이지 않다는 것을 의미한다.

참고자료

· 김민정, 김상희, 정미영, 하성이(2007). 모발과학 및 관리학. 청람.
· 김효정, 홍혜현 (2021). 코로나19 예방행동과 정보추구 의도 연구 : 보호동기이론의 확장과 지지정당의 영향력 검증을 중심으로. <한국광고홍보학보>.
· 박상순,정혜선(2006), 건강신념모형을 적용한 사무직 근로자의 근골격계질환에 대한 인식도 및 예방프로그램 요구도 조사, 한국산업간호학회지.
· 유진, 김영재 (2002). 운동지속 행동의 이론적 모델 비교 분석. 한국스포츠심리학회지.
· 임희정, 김형주, 안용순. 중·고등학생의 구강건강신념이 구강건강관리행동에 미치는 영향 : 건강신념모형을 적용하여. 한국치위생학회지, 2015.
· 김우철(2015). 운동행동 변화단계에 따른 노인의 운동 자기효능감과 지각된 건강상태 수준 변화. 디지털융복합연구.
· 대한두피탈모전문가학회(2008). 탈모클리닉 실전바이블. 서울: 대한의학서적.