(영유아발달/2022-1 기말시험)1. 유아기 사고발달에 대한 이론을 설명하고, 사고발달에 영향을 미치는 요인에 대하여 논하시오. 2. 행동주의 이론과 사회학습이론에 대해 각각 설명하고 발달을 보는 관점에 대하여 비교하여 논하시오. 3. 영유아의 신체발달에 대한 특성을 설명하고, 긍정적인 발달을 위한 지원 방안에 대하여 논하시오.

소개

"(영유아발달/2022-1 기말시험)1. 유아기 사고발달에 대한 이론을 설명하고, 사고발달에 영향을 미치는 요인에 대하여 논하시오. 2. 행동주의 이론과 사회학습이론에 대해 각각 설명하고 발달을 보는 관점에 대하여 비교하여 논하시오. 3. 영유아의 신체발달에 대한 특성을 설명하고, 긍정적인 발달을 위한 지원 방안에 대하여 논하시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 유아기 사고발달
2) 행동주의 이론과 사회학습 이론
3) 영유아의 신체발달

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

출생에서 3년까지를 ‘영아기’, 생후 3년 이후부터 3년까지를 ‘유아기’라고 한다. 사람은 출생 이후 여러 상호작용을 하면서 영아기, 유아기를 거쳐 성인으로 발달해 나간다. 성장, 성숙, 학습을 통해 이루어지는 일련의 변화과정을 ‘발달’이라고 정의할 수 있는데, 영유아기는 생애 전체에서 차지하는 기간은 길지는 않지만, 이 시기의 발달은 전 생애 전반에 걸쳐 아주 큰 영향을 미친다. 영유아발달은 모든 사람이 경험하는 공통적인 과정으로서 급격한 발달이 이루어지고 전 생애발달을 위한 토대가 되기 때문에, 영유아발달에 대한 이해는 유아교육의 출발점이며 중요한 부분이다. 이에 많은 학자는 오래전부터 영유아발달에서부터 인간 전반에 걸친 발달에 관해 연구하고 이론을 정립하고 있다.

Ⅱ. 본론
1. 유아기 사고발달

1) 유아기 사고발달 이론

(1) 피아제의 인지발달이론
피아제는 생물학적 성숙의 측면에서 ‘감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기’ 네 단계를 거쳐 인지발달이 이루어진다고 설명하였다. 2~7세 유아기는 전조작기에 해당하는데, 전조작기는 ‘전개념적 사고’와 논리적이기보다는 ‘직관적 사고’의 특성을 지니게 된다.

참고자료

· 김진경·김유미, 「유아발달」, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020
· 전용오·여태철·황매향, 「교육심리학」, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020
· 김진경·서주원, 「부모교육」, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020
· 김진경(2022), 『영유아발달』, 4강, 5강, 6강 멀티강의 및 강의안 참고
· 김정숙(2022), 『유아교육론』, 5강 멀티강의 및 강의안 참고
· 심리학용어사전, “고전적 조건 형성”,
· https://terms.naver.com/entry.naver?docId=2118696&cid=41991&categoryId=41991#TABLE_OF_CONTENT1