(인간과교육) 생활지도의 주요 활동에 관해 설명하고, 현재 교육장면에서 이루어지고 있는 생활지도의 현황과 문제점

소개

교과목명: 인간과교육
<과제명> 생활지도의 주요 활동에 관해 설명하고, 현재 교육장면에서 이루어지고 있는 생활지도의 현황과 문제점, 그리고 개선방안에 대해 의견을 피력하시오. (39점 만점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1.생활지도의 문제
1)생활지도의 실태
2)교사의 생활지도 전문성 결여
2.전반적인 개선점
1)방향
3.영역별 개선방안
1)교사의 태도
2)교육환경의 개선
3)사회적 분위기 조성
4)학생을 주체로 하기
4.구체적 방법
1)칭찬하기
2)개별적인 접근
3)이미지 트레이닝하기

Ⅲ. 결론
1.배운 점 및 느낀 점

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
급격한 산업화에 따라 현대사회의 공업화, 도시화 등의 현상은 물질적인 풍요와 동시에 삶의 질을 변화시켰지만 우리의 가정과 사회 그리고 세대 사이의 인간관계를 더욱 악화시켰으며 심리적 혼란이나 갈등 등의 문제를 야기하고 있다. 가정은 붕괴되었고 결국 학교는 대형화되었으며 고도의 산업사회로 급변함에 사회의 불안 요인이 어느 시기보다도 증가하고 있다. 인구의 급격한 증가와 주택문제, 환경문제와 교통문제 등과 같은 사회의 문제는 학부모문제와 진로 문제 그리고 친구와의 인간관계 등의 스트레스로 인해서 가정과 일상 생활에서의 불안과 갈등을 경험하고 있는 사람들에게 심각하게 영향을 주고 있다.
급변하는 사회 환경에 있어서 능동적이며 자율적으로 대처하기 위해서 의사결정이나 선택에 대해서 더욱 현명하게 대처할 수 있는 능력이 요구된다. 그러나 사회적으로 우리는 힘과 권위 등에만 의존하는 경향이 있어서 타율적인 인간이 되고 있다.
기존에 있어서 권위적이며 강압적인 교육 방법은 타율적 존재로 강화시켰으며 그들이 어떠한 결정이나 선택 등을 해야 하는 경우에도 타인의 지시를 바라면서 남들이 자신을 어떻게 보는가에 대해 지대한 관심을 가지게 만들고 있다. 이와 같이 타율적인 인간 모습을 보이고 있는 사람들이 장래에 대한 불확실성과 산업화에 따른 여가 시간의 증대 그리고 물질적 풍요와 대중매체를 기반으로 한 소비 지향적이며 향락적인 문화의 자극 등과 같이 여러 외적인 여건에 봉착하게 되면 그들은 향락주의적이며 낭비적인 풍조에 사로잡혀서 즉흥적이며 찰나의 것을 중시하는 삶을 가지게 된다.
우리는 개인이 변화의 물결에 휩쓸리지 않고 자신의 정체성을 견지하고 더욱 능동적이며 자율적으로 변화에 대처할 수 있도록 하기 위해서는 효율적인 생활지도 등이 필수적이다.

Ⅱ. 본론
1.생활지도의 문제
1)생활지도의 실태
급격하게 변화하는 오늘날의 사회환경에서 교육의 미래 당면과제는 학생이 급변하는 사회 환경에 있어서 능동적, 자율적으로 대처할 수 있게 현명하게 의사결정이나 선택을 할 수 있도록 하는 능력을 육성하는 것이다.

참고자료

· 학교폭력 방지를 위한 상담 및 생활지도 연구/강숙경/경기대학교 교육대학원/2007
· 자율적 인간 육성을 위한 생활지도 방법의 모색/박치훈/연세대학교 교육대학원/2002