교육공학_교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오.

목차

1. 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점)
2. 2장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점)
3. 3장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점)
4. 4장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점)

본문내용

1. 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점)

1) 교육공학의 영역의 핵심내용
교육공학의 정의에 대한 탐색과 교육공학이 포함하는 하위영역을 검토함으로써 교육공학의 학문적 특징을 이해할 수 있다. 실즈와 리치의 연구에 의하면 교육공학은 5개의 하위영역을 포함한다. 설계, 개발, 활용, 관리, 평가와 각 영역의 하위 주제영역이 그것이다.

(1) 설계
교육공학의 가장 중요한 영역이다. 설계에는 메시지설계, 교수체제설계, 교수전략, 학습자특성 등이 포함된다. 메시지설계는 지각, 기억에 관한 인지과정의 연구결과를 바탕으로 인쇄물, 그림, 멀티미디어 등의 자료를 어떻게 제시하느냐에 관한 것이다. ‘교수체제설계’는 메시지의 설계에서 수업의 설계과정을 체계적으로 접근해서 설계하기 위한 것으로 교육공학의 핵심요소가 된 것이다. 교수전략은 교수방법, 교수모형으로 불렀던 탐구영역으로, 교육공학에서는 전통적인 교수방법보다 체계적인 처방성을 강조하는 교수전략의 개념이 연구의 중심이 되고 있다. 학습자특성은 학습의 성공과 실패에 영향을 미치는 학습자의 특성이나 학습 성취 수준 등을 탐색하는 것이다. 어떤 학습자의 특성을 어떻게 고려해서 최적의 교수설계를 할 것인지 등을 탐색한다.

(2) 개발
개발은 설계에 관한 결과를 실제로 구현하는 과정을 의미한다. 교육공학은 개발하는 과정에서 활용되는 방법과 기술을 바탕으로 실제 개발과정을 제시하는 지식과 실제가 포함된다. 개발영역은 크게 인쇄기술, 시청각 기술, 컴퓨터 기반 기술, 통합기술로 나눠진다. 최근에는 컴퓨터기반기술과 통합기술이 미래교육공학의 중심영역으로 주목받고 있다.

참고자료

· 없음