(교직실무) 교직의 개념과 특수성에 대해 설명하시오

소개

교직실무
<과제명> 다음 중 두 문제를 선택하여 작성하시오(각 15점)

2. 교직의 개념과 특수성에 대해 설명하시오.
3. 미래사회와 유아교육에 관한 기사나 논문을 찾아 요약하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 교직의 개념과 특수성
(1) 교직의 개념
(2) 교직의 특수성
(3) 유아교사의 특수성
2. 미래사회와 유아교육
(1) 미래의 유아교육과 교사역할
(2) 미래가 요구하는 유아교육 칼럼 요약정리

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

과거에는 유치원이 일터에 나간 부모를 대신하여 유아를 맡아 보호하는 탁아의 개념이 강했다. 그러나 현대의 유치원은 탁아의 개념 이외에도 유아의 전인적인 성장 발달과 유아의 기본적인 권리를 지키며 부모로 하여금 일과 가정의 양립이 이루어 질 수 있도록 지원하며 국가와 사회가 공동으로 책임지는 육아에 가장 밑바탕이 되고 있다.
현대의 유치원에 대한 개념에 비추어 볼 때 교사가 지니는 책임은 막중하다. 교사라는 직업을 가진 사람은 현대 사회에서 유치원에 요구하는 기능에 발맞추어 유아를 보호하는 것 뿐 아니라 영유아의 성장 발달이 원활하게 이루어질 수 있도록 교육하고 부모의 자녀 양육에 힘을 실어주어야 하는 존재가 되었다. 과거에도 유치원에 교육을 하는 것은 존재했다. 그러나 현재 유치원 교육과는 달라진 점이 있는데 예를 들면 유아중심의 교육, 놀이중심의 교육을 시행한다는 것이다. 유치원의 교육은 국가수준의 교육과정인 유치원교육과정에 의하였었는데 유아들이 초등학교 입학 전 적정수준 이상의 교육을 받아 같은 출반선상에서 의무교육을 시행할 수 있도록 하기 위하여 누리과정으로 변화하였고 누리과정 역시도 몇 번의 개정을 거쳐왔다. 처음 누리과정이 생겼을 때에는 만5세만을 대상으로 하였지만 이후 만3세~만5세로 확대되었고 영역에 따른 내용과 세부 지침으로 공통의 교육과 활동중심의 교육을 요구하였다면 지금 개정된 누리과정은 세부 지침을 줄이고 교사에게 유동성과 능동적인 활동의 적용을 부여하였으며 활동을 중심으로 하는 것이 아닌 유아 중심의 교육, 놀이 중심의 교육을 지향하고 있다.
과거의 유치원의 기능에서 현대의 유치원에 요구하는 바가 달라진 것은 미래의 유치원에 대한 요구와 갖추어야 할 기능 역시도 달라지게 될 것이라는 것을 의미한다. 본 레포트에서는 교직의 개념과 유아교사에게 교직이 가지는 특수성에 대해 살펴보고 앞으로 달라질 미래사회에 유아교육은 어떻게 달라져야 할지에 대해 미래가 요구하는 유아교육에 대한 칼럼을 요약해보고자 한다.

참고자료

· 이영애, 임승렬(2020). 교직실무. 한국방송통신대학교 출판문화원
· 멀티미디어 강의 1강, 2강, 3강
· 한국유아교육신문. 2020.06.26. [미래가 요구하는 유아교육] 허태근.
· http://www.kindernews.net/news/articleView.html?idxno=2383