[2021 교직실무3공통][출처표기] 1.초임교사의 준비에 대해 설명하시오. 2.교직의 개념과 특수성에 대해 설명하시오. 3.미래사회와 유아교육에 관한 기사나 논문을 찾아 요약하시오.

과제정보

학과	유아교육과	학년	3학년
과목명	교직실무	자료	41건
공통	<과제유형: 공통형 > 다음 중 두 문제를 선택하여 작성하시오(각 15점) <과제명> 1. 초임교사의 준비에 대해 설명하시오. 2. 교직의 개념과 특수성에 대해 설명하시오. 3. 미래사회와 유아교육에 관한 기사나 논문을 찾아 요약하... <과제유형: 공통형 > 다음 중 두 문제를 선택하여 작성하시오(각 15점) <과제명> 1. 초임교사의 준비에 대해 설명하시오. 2. 교직의 개념과 특수성에 대해 설명하시오. 3. 미래사회와 유아교육에 관한 기사나 논문을 찾아 요약하시오.

소개글

2021년 2학기 중간과제물 _ 유아교육과
[교직실무] 3학년 공통

본 자료는 표지(1page), 목차(1page), 본문내용(10page)로 구성되었으며, 글자크기(11pt), 줄간격(180%)로 작성되었습니다. 주어진 분량보다 넉넉하게 작성되어 과제물 작성에 매우 유용합니다. 그리고 본문내용 문장 끝에 [각주표기]를 통해 출처를 표기하였습니다.
과제물은 [1번, 2번] 문제를 선택해 작성하였습니다.
1. [1번] 문제: 본문내용 4.5page로 작성됨.
2. [2번] 문제: 본문내용 4page로 작성됨.
3. 서론, 결론, 참고문헌 등: 1.5page로 작성됨.

이상으로 과제물 작성에 많은 도움되길 바랍니다.
감사합니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 초임교사의 준비에 대해 설명하시오.
1) 지식의 기초형성
2) 자기이해와 관리능력
3) 의사소통과 인간관계
4) 스트레스 대처
5) 교사 예절
2. 교직의 개념과 특수성에 대해 설명하시오.
1) 교직의 개요
① 주요 개념
② 주요 특성
2) 교직의 특수성
① 직업적 특수성
② 전문적 특수성
3) 유아교직의 특성

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론

오늘날 우리 사회는 전통적인 성 역할의 변화로 인해 어머니의 역할이 변화되면서 취업을 통해 자아실현과 경제적 보상을 하려는 취업모들의 비율이 증가하게 되었고, 유아 교육기관과 교사에게 의존하며 가정의 역할과 기능을 유아 교육기관에 위임하는 경향이 두드러지게 나타나고 있다. 아이들이 유아교육기관에서 많은 시간을 보내게 되면서 유아교사의 역할은 더욱 중요시되고 있으며, 유아에게 많은 영향을 미치고 있다. 하지만, 노련한 경력 교사가 아닌 초임 교사는 교직의 특성상 경력 교사와 동일하게 직무를 수행할 것으로 요구받고 있다. 이로 인해 부임 첫날부터 적응도 하지 못한 채 수업을 계획하고, 실천해야 한다. 이런 상황에서 원장, 교사, 아이와의 상호작용에 어려움을 겪거나, 원내에서 인간관계의 갈등을 겪기도 한다. 또한, 유아 교직이라는 특수성을 감안할 때, 그동안 배워온 이론과 학습 내용, 실천에 대한 정보와 지식은 턱없이 부족하기만 한 것 같은 느낌을 가지기도 한다. 이로인해 초임 교사는 부정적인 이미지를 형성하게 되어 교사로서의 정체성을 확립하기도 전에 이직을 경험하게 된다. 따라서 초임 교사로서 준비해야 할 점과 교직의 특수성에 대해 알아보는 것은 매우 유의미한 일이라 할 수 있다.

Ⅱ. 본 론

1. 초임교사의 준비에 대해 설명하시오.

1) 지식의 기초형성
역할의 형태가 더욱 다양해지면서 유치원 교사는 복합적인 역할을 수행하게 된다. 특히 유아교육기관의 유형에 따라서도 유치원 교사에게 기대하는 행동유형이 달라지고, 유치원 교사는 다른 교직원들이나 부모들과도 밀접한 관련을 맺어야 하므로 그 역할은 더욱더 복잡해진다. 예를 들어, 유치원 교사는 실내ㆍ외 학습환경을 계획ㆍ활용하고, 비품ㆍ교구ㆍ학습 자료들을 계획ㆍ선정ㆍ배열ㆍ점검ㆍ활용하며, 교육활동을 선정ㆍ조직ㆍ지도한다. 또한, 유아를 안내하고, 그들과 이야기를 나누며, 적절한 기록을 하고, 유아의 신체적ㆍ심리적 안정과 보호, 유아들과의 친밀한 인간관계를 통한 생활지도, 유아 교육활동의 평가뿐만 아니라 지원자나 다른 보조직원들을 이끌며 부모와 만나는 등 수없이 많은 일을 한다. 따라서 교사의 교수활동을 위해서는 다양한 지식이 요구된다.

참고 자료

박여정(2021), 한 유아교사의 교직 경험 이야기, 한국교원대학교 교육대학원.
이영애ㆍ임승렬(2020), 교직실무, 한국방송통신대학교 출판문화원.
박은혜(2020), 교직실무(유치원교사를 위한), 창지사.
장연주(2020), 유아 교사의 자아존중감, 회복 탄력성 및 교사효능감 간 관계, 광주교육대학교 교육대학원.
지필자(2020), 보육교사의 직장 내 인간관계가 직무만족도와 이직의도에 미치는 영향, 총신대학교 교육대학원.
박은혜(2016), 예비유아교사들의 진로 이야기, 전남대학교 대학원.
백성아(2016), 영·유아 교사의사소통능력과 교사효능감이 유아교육기관 조직효과성에 미치는 영향, 수원대학교 교육대학원.