개별아동복지실천과 집단아동복지실천에 대해 비교하여 서술하시오.

소개

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
아동들은 타인의 도움 없이 생존이 거의 불가능하다. 유아기와 학령기에는 기초적인 생활은 가능하지만 외부의 위험에서는 벗어날 수가 없으며, 이 시기에는 노동력도 없기 때문에 누군가에게 의존적일 수밖에 없다. 아동은 가족이라는 혈연 집단을 시작으로 또래집단과 상호작용하며 사회성을 습득하고, 규범과 규칙을 익히고, 타인과의 관계 속에 자신의 욕구를 조절하고 충족시키는 법을 배운다. 학교에 들어갈 나이가 되면 집단 경험의 중요성이 증가하게 되고, 청소년기에는 그 중요성이 특히 커진다. 청소년기의 아동은 신체적 및 정신적으로 성인에 가깝지만, 심리적으로 불안정하면서 사회적으로 책임이 있는 역할을 기대하긴 이르기 때문에 사회적인 보호와 지도들이 여전히 필요하다. 이와 같이 모든 아동이 그가 처한 환경에 상관없이 건강하게 성장하고 발달할 수 있도록 사회적 체제를 마련하여 아동의 기본적 생활을 보장하는 것은 무엇보다 중요하다.

Ⅱ. 본론
1. 개별아동복지실천의 원칙
개별아동복지실천의 기본원칙은 개별 지도 전문가인 사회복지사와 아동의 관계를 잘 수립하는 것이다.

참고자료

· 박언하 외, 아동복지론, 광문각, 2009.
· 최항순, 복지행정론, 신원문화사, 2000.