[영유아발달 기말과제 2022] 1. 유아기 사고발달에 대한 이론, 사고발달에 영향을 미치는 요인 2. 행동주의 이론과 사회학습이론, 발달을 보는 관점에 대하여 비교 3. 영유아의 신체발달에 대한 특성, 긍정적인 발달을 위한 지원 방안

소개

[영유아발달 기말과제 2022년]
1. 유아기 사고발달에 대한 이론을 설명하고, 사고발달에 영향을 미치는 요인에 대하여 논하시오. (20점)
2. 행동주의 이론과 사회학습이론에 대해 각각 설명하고 발달을 보는 관점에 대하여 비교하여 논하시오, (20점)
3. 영유아의 신체발달에 대한 특성을 설명하고, 긍정적인 발달을 위한 지원 방안에 대하여 논하시오. (10점)

2022년 1학기 영유아발달 기말과제물 참고에 편리하게 구성되어 있습니다.
교재를 비롯한 다양한 서적, 학술지, 논문을 참고하여 작성하였습니다.
참고한 부분은 출처를 보기 편하도록 각주를 넣었습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아기 사고발달에 대한 이론을 설명하고, 사고발달에 영향을 미치는 요인에 대하여 논하시오. (20점)
1) 유아기 사고발달에 대한 이론을 설명
2) 사고발달에 영향을 미치는 요인
2. 행동주의 이론과 사회학습이론에 대해 각각 설명하고 발달을 보는 관점에 대하여 비교하여 논하시오, (20점)
1) 행동주의 이론
2) 사회학습이론
3) 행동주의 이론과 사회학습이론의 발달을 보는 관점 비교
3. 영유아의 신체발달에 대한 특성을 설명하고, 긍정적인 발달을 위한 지원 방안에 대하여 논하시오. (10점)
1) 영아의 신체발달에 대한 특성
2) 유아의 신체발달에 대한 특성
3) 영유아 긍정적인 신체발달을 위한 지원 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

유아기 사고발달에 대한 이론은 피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 사회문화적 인지이론이 있다. 피아제 이론에서 유아기는 전조작기에 해당되고, 이에 해당하는 유아기 사고의 특징은 전개념적 사고와 직관적 사고이다. 그리고 비고츠키 사회문화적 인지이론에서는 인지발달에서의 사회문화적 맥락을 중시한다.
행동주의 이론에서 학습은 자극과 반응의 연합에 의해 이루어진다고 본다. 자극이란 학습자에게 제시되는 모든 환경을 말하며, 반응은 자극에 의해 학습자가 나타내는 행동을 말한다. 이러한 자극과 반응의 연합이 바로 학습이라고 본다.
반두라는 사회학습이론 가장 유명한 심리학자이다. 사회학습 이론은 사회적 환경과 아동의 인지능력이 학습과 발달에 미치는 중요성을 강조한다. 이 이론은 아동행동의 갑작스런 변화가 고전적 조건형성 또는 조작적 조건형성을 통해서가 아니라 다른 사람의 행동을 관찰함으로써 학습되어 나타난다고 주장한다. 사회학습이론은 관찰학습 즉 다른 사람의 행동에 대한 관찰을 통해서 하는 학습에 초점을 맞추는데 이것을 모방 또는 모델링이라고 한다.
영유아기 동안 신체발달이 이루어지지 않는다면 전인 발달을 기대하기 어렵다. 신체가 정상적으로 성장하고 대근육과 소근육의 운동능력이 기능적으로 발달하며 기본적인 생리적 욕구가 충족되어야 건강한 삶을 유지할 수 있다. 영아기는 급격한 신체발달이 이루어지고 유아기는 영아기에 비해 신체 성장의 속도가 급속하게 진행되지 않으나 꾸준한 발달이 이루어진다. 신체발달은 정신발달과 특히 밀접한 관계가 있으며, 두 영역은 공통된 발달 원리에 의해서 발달하게 된다. 특히 신체 및 운동능력발달은 인지, 사회성, 정서 등 여러 발달영역에 영향을 미친다.
본론에서는 첫째, 유아기 사고발달에 대한 이론을 설명하고, 사고발달에 영향을 미치는 요인에 대하여 논하고, 둘째, 행동주의 이론과 사회학습이론에 대해 각각 설명하고 발달을 보는 관점에 대하여 비교하여 논하고, 셋째, 영유아의 신체발달에 대한 특성을 설명하고, 긍정적인 발달을 위한 지원 방안에 대하여 논해보겠다.

참고자료

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· 임창현(2008). 아동기 심리 발달에 따른 신앙교육방안 연구. 수원가톨릭대학교 대학원 석사학위논문.
· 최지현(2013). 유아, 어머니, 교사 특성이 어머니-교사 협력관계 및 인지 발달에 미치는 영향. 울산대학교 대학원 박사학위논문.