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2021년 방송통신대 사회복지와문화다양성 1. 문화다양성 시대에 다문화사회 정착을 위한 이주민과 선주민 간 사회통합 방안에 대하여 논하시오. 2. 강의를 수강하면서 인상적인 내용 또는 관심 분야 세 가지를 선택하여 그 이유와 함께 제시하시오. (1)

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한컴오피스
최초등록일 2022.03.25 최종저작일 2021.10
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2021년 방송통신대 사회복지와문화다양성 1. 문화다양성 시대에 다문화사회 정착을 위한 이주민과 선주민 간 사회통합 방안에 대하여 논하시오. 2. 강의를 수강하면서 인상적인 내용 또는 관심 분야 세 가지를 선택하여 그 이유와 함께 제시하시오. (1)
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    목차

    1. 서론

    2. 본론
    1) 문화 다양성 시대에 다문화사회 정착을 위한 이주민과 선주민 간의 사회통합 방안
    2) 강의를 수강하면서 인상적인 내용 또는 관심 분야 세 가지와 그 이유

    3. 결론

    4. 참고문헌

    본문내용

    이미 오래전부터 한국은 여러 국가의 문화가 존재해 왔다. 지리적으로 해양과 대륙이 접하는 곳으로 다양한 문화들을 접촉할 수 있었다. 역사적으로 일본의 지배도 경험했고, 중국의 영향을 많이 받았다. 또한, 20세기 중후반에 미국의 영향도 크게 받았다.
    20세기 말에는 많은 이민자들이 들어와 살게 되면서 문화가 매우 다양해졌다. 이에 따라 우리나라는 앞으로 문화 다양성을 발전시켜야 한다. 문화 다양성과 관련된 정책 사업들의 발전이 이루어져야 하는데, 문화 다양성 수행기관들끼리 서로 연계하고 조정하며, 지역 특성화 사업을 추진하고, 체계적인 모니터링이 필요하다. 이를 위해서는 사회적이고 집단적이며 개인적인 관점에서 다양하게 접근해야 할 필요가 있다.
    본론에서는 문화 다양성 시대에 다문화사회에 정착하기 위한 선주민과 이주민 간의 사회통합 방안과 강의를 수강하면서 관심 분야나 인상적이었던 내용 세 가지를 선택하여 그 이유와 함께 서술해보도록 하겠다.

    참고자료

    · 교안, 사회복지와 문화다양성
    · 이정금‧이병환 저, 문화다양성 교육정책 분석과 발전 방안 탐색, 한국국제문화교류학회, 제9권 제2호, 2020, 1~24p
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