노인교육론 2022 이상적인 노인의 모습 또는 노년기 삶 영화 속 시니어월드 영상 중 한 영화를 선택하고 강의 1-5장 1부 노인은 누구인가의 내용과 연결하여 이 질문에 대한 자신의 생각을 작성

소개

-노인교육론 방송통신대 2022학년도 1학기 중간과제 레포트 자료입니다.
-<노인교육론> 각 멀티미디어 강의의 마지막에 제공되는 <영화 속 시니어월드> 영상 중 한 <버킷리스트>를 선택하고 노인은 누구인가의 내용과 연결하여 과제를 작성하였습니다.
- 노인에 대한 일반적인 생각과 함께 이상적인 노인의 삶을 세 가지 영역으로 세분화하여 설명하였고, 영화 버킷리스트 속의 노인의 삶을 통하여 이상적인 노인의 모습에 대한 논의를 하였습니다.
- 글자크기 11포인트 줄간격 160으로 작성하였으며, 실제 분량보다 넉넉하게 작성하여 실제 과제 작성하실 때 편집하기 편하도록 하였습니다.
- 과제 작성에 참고하시어 좋은 결과 있으시길 바라겠습니다.

목차

1. 노인은 누구인가?
1) 노인에 대한 정의
2) 사회가 바라보는 노인
3) 내가 바라보는 노인

2. 이상적인 노인의 삶
1) 안정된 삶을 유지시킬 수 있는 삶
2) 사회적 구성원으로의 역할을 수행할 수 있는 삶
3) 나의 마지막을 준비하는 삶

3. <노인교육론> 각 멀티미디어 강의의 마지막에 제공되는 <영화 속 시니어월드> 영상은 12개의 노인 관련 영화 - <버킷리스트 : 죽기전에 꼭 하고 싶은 것들>
1) 영화 속 노인의 삶의 모습
2) 내가 생각하는 이상적인 노인의 모습과 영화 속 노인의 모습

4. 참고문헌

본문내용

1. 노인은 누구인가?

1) 노인에 대한 정의

이상적인 노인기의 삶을 생각해 보면서 먼저 노인인 누구인가에 대해서 생각해보았다. 노인이라고 부를 수 있는 시기는 언제부터인가? 인간의 발달단계를 나누어 각 시기에 맞는 발달적 과제를 제시하였던 에릭슨에 따르면, 노인의 시기는 60세 이후로 볼 수 있다. 이 시기에 개인은 신체적인 노화를 경험하게 되는데, 청력 및 시력의 저하, 운동기능의 상실 및 지적 능력의 퇴화를 경험하게 된다. 또한 사회적 생산 활동에서 배제되기 시작하고 동료나 배우자의 사망을 경험하게 되고 죽음에 대한 두려움을 겪게 되면서 무력감과 절망의 감정을 증대시켜 나간다. 이 시기는 신체적으로 노화가 진행되고 사회적인 생산성이 감소하게 되면서 지금까지의 자신의 삶을 돌아보는 시기이다. 따라서 자신의 삶에서 가치 있는 일을 이룩했다고 생각이 되는 경우 인간은 삶에 대한 만족감으로 자아통합을 이루게 되는데, 반대로 자신의 삶에서 가치를 느끼지 못하고 자신이 이룩한 것에 대한 회의감을 느끼게 되면 절망감을 형성하게 된다. 따라서 자기의 인생을 되돌아보는 과정에서 지금까지의 경험들을 부정하거나 과도하게 강조하지 않고, 전체로서 받아들이면서 자아통합을 이루어 나가는 것이 이 시기의 중요한 과업이라고 할 수 있겠다.

참고자료

· 정민승, 김영빈, 김영석 (2014) 노인교육론, 방송통신대학교 출판문화원
· 김경신. 노인을 위한 가족생활교육 프로그램 개발, 한국노년학연구,1996
· 김미혜, 노년을 위한 퇴직준비교육 모형의 개발, 한국노년학, 1993