유아교육과정 ) 2019 개정 누리과정에서 강조하는 교육과정 운영의 특성을 5가지 정도로 요약, 정리하시오.

목차

1. 2019 개정 누리과정에서 강조하는 교육과정 운영의 특성을 5가지 정도로 요약, 정리하시오.

2. ‘i-누리’ 누리과정 포털 사이트에서 제공하는 현장지원자료(‘i-누리’ 누리과정 포털 사이트 > 배움누리 > 현장지원자료)에서 해당 특성을 확인할 수 있는 부분을 찾아 누리과정의 특성과 연결 지어 설명하시오.

3. 참고문헌

본문내용

2019년에 개정된 누리과정에서는 3세에서부터 5세의 유아를 대상으로 하는 국가 공통 교육과정으로써 국가가 유아의 발달과 행복을 위해서 유아의 놀이 중심적인 교육을 시행하고, 자율성, 창의성을 길러주며, 유아와 함께 교육을 시행하는 교사와 학부모, 지역사회가 함께 활동을 하는 공동체적인 개념으로 유아의 교육을 시행하는 것에 있다. 2019년 개정편 누리과정에서 강도하고 있는 교육과정에는 여러 가지가 있으며, 그 중에서 5가지의 특성을 선정하여 요약, 정리하면 아래와 같다.

1). 국가 수준의 공통성과 지역, 기관 개인의 다양성을 동시에 추구한다.
해당 내용은 유치원, 어린이집 등의 유아 교육기관에서 교육과정을 구성할 때에 국가의 차원에서 공통적인 교육과정을 선정하고 있지만, 그 이후에 지역 및 기관의 개인에 따라 해당 내용의 교육과정을 다양하게 변형해서 운영하는 것이 가능하다. 이것은 유아들의 성격과 흥미, 지역적인 특색 및 특징, 교육기관의 특성, 운영시간, 운영의 방식이 달라질 수 있기 때문에 이를 교육과정에 반영하여 교육을 시행하는 것이다.

2). 유아의 전인적인 발달과 행복을 추구한다.
해당 내용은 유아들의 발달과 행복한 상황을 추구하면서 이를 통하여 바른 성장이 이루어 질 수 있도록 교육을 진행해야 한다는 것이다. 이때, 발달되는 유아는 몸과 마음이 건강하며, 창의적으로 생각을 하고, 감성적으로 풍부하며, 사회의 안에서 함께 생활 할 수 있도록 성장을 추구해야 하고, 행복을 위해서 다양한 놀이와 활동을 통하여 교육이 이루어 져야 한다는 것을 의미한다.

3). 유아 중심과 놀이 중심을 추구한다.
해당 내용은 유아교육 누리과정에서는 유아와 놀이가 서로 중심이 될 수 있도록 교육과정을 추구해야 한다는 의미이다. 유아에 대한 배움의 가치를 존중하며, 유아가 원하는 것에 의견을 존중하고 해당 내용을 반영

참고자료

· 2019 개정 누리과정 해설집 & 고시문
· https://www.moe.go.kr/boardCnts/view.do?boardID=312&boardSeq=79419&lev=0&searchType=null&statusYN=W&page=1&s=moe&m=0301&opType=N
· I-누리 홈페이지
· https://i-nuri.go.kr/main/board/index.do?menu_idx=105&manage_idx=56&how_show=each