1. 초임교사의 준비. 교직실무 . 2. 교직의 개념과 특수성에 대해 설명하시오.

소개

"1. 초임교사의 준비. 교직실무 . 2. 교직의 개념과 특수성에 대해 설명하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 초임교사의 준비 방법
2. 교직의 개념과 특수성

Ⅲ. 결론

IV. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
현대 사회에서 교사의 역할은 더욱 중요시되고 교사의 자질, 행동, 능력이 중요한 시대라고 할 수 있다. 특히 이는 최근 여러 뉴스를 통해 교사의 자질과 준비된 모습을 보여주지 않고 아동을 학대하거나 막 대하는 교사들과 관련된 사건을 자주 접할 수 있어 이런 측면에서 인지와 필요성이 높아졌다고 할 수 있다. 이에 교사는 특정 자질과 준비된 자세로 교육을 진행하며 기초적인 것들이 이뤄진 상태여야 한다. 또한, 최근의 이런 교사라는 직업에 대한 개념과 어떤 특징을 가지고 직업을 이해하며 알아야 할지 모르는 채로 교사의 활동, 역할에 대해 비난하고 비판하는 경우가 많아졌다. 이는 교사의 개념과 교사가 교육을 시행할 방안, 방향성, 목표 등을 제대로 이해하지 못하고 교사에 대해 인지도가 낮아져서 그렇다고 볼 수 있다. 우리는 이런 교사와 교직이라는 역할의 개념과 특수성을 정확하게 이해하는 것이 필요하다. 해당 보고서에서는 초임교사의 준비 방법과 교사와 교직의 개념과 특수성에 대해 작성하였다. 이 두 주제를 중심으로 하여 작성된 보고서는 초임교사의 준비 방안을 강의 속 내용과 함께 작성되었으며 앞으로의 유아교육이 이뤄져야 할 방안에 대해 생각하고, 교사란 어떤 존재인지, 교사가 나아가야 할 방향과 목표는 무엇이고 또 무슨 역할을 수행해야 하는지에 대해 알아보았다.

Ⅱ. 본론
1. 초임교사의 준비 방법
1) 기초. 교사의 역할
우선 초임교사라면 교사활동을 진행하고 준비하기 위해 유치원 교사의 역할과 교직 문화를 이해하고 이에 적응하며 바른 자세를 가질 필요가 있다. 유치원 교사는 교육 전문가로, 단순한 유아교육만을 준비하는 것이 아니라 사회가 변화하며 다양한 전문가의 역할을 수행할 수 있어야 한다. 가장 기본이 되는 유치원 교사의 역할은 유아교육의 개념을 이해하고 사회, 교육, 기관 등의 전반적인 배경과 환경을 이해하는 과정에서 교육받는 유아의 특징, 연령 등 교육 대상에 대한..

<중 략>

참고자료

· 전체 강의안 자료(이영애. 교직실무)
· 최희선(2009). 내재적 가치와 외재적 가치. 대전일보
· http://www.daejonilbo.com/news/newsitem.asp?pk_no=853952