(방통대 A+)행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하시오.

소개

"(방통대 100점)행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하시오."에 대한 내용입니다.

목차

I. 서론

Ⅱ. 본론
1. 행동주의 학습이론
2. 인지주의 학습이론
3. 인본주의 학습이론
4. 사회학습이론
5. 구성주의 학습이론

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

I. 서론
개인은 학습을 통하여 행동의 변화를 가져오는데 여기서의 변화는 겉으로 보이는 변화도 있지만 내적으로 이루어지는 변화도 있다. 이러한 변화를 바라보는 관점에 따라 다양한 이론이 등장하게 되었다. 이러한 이론중에 행동주의학습이론과 인지주의학습이론이 양대축을 이루고 있으며, 그 밖에 이 두 이론에서 파생되어 나온 사회학습이론이 있고, 그 밖에 인본주의와 구성주의 학습이론이 있다. 이렇게 5가지 학습이론에 대해 강의내용을 중심으로 정리코자 한다. 과연 이러한 이론의 특징이 무엇이며 어떠한 특징이 있는지 본론을 통해 살펴보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 행동주의 학습이론
심리학의 대상을 의식에 두지 않고, 사람 및 동물의 객관적 행동에 두는 입장으로 내적관점을 배제하고 오직 외적 자극과 반응의관계를 설명하고 있다. 행동주의 이론은 환경이 인간의 행동을 결정한다는 전체로부터 고전적 조건형성이론과 조작적 조건형성이론이 나타나게 되었다. 전자는 어떤 행동과 동시에 제시된 자극이 행동을 일으키는 동기원이라고 말하고있으며, 후자는 행동이후 환경에서 제공되는 자극이 그 행동이 동기화 되지만 원하지 않는 자극은 행동을 하지 않게 된다.

1) 고전적조건형성
파블로프가 개를 가지고 실험을 했는데 음식을 먹을 때마다 종소리를 들려줬더니, 나중에는 개가 종소리만 들어도 침을 흘리는 반응을 한다는 현상을 보면서 발견한 이론이다. 이러한 현상은 어떤 학생이 잘못을 할 때 마다 꾸중을 한다면 다음에는 잘못을 하며 꾸중을 들을까봐 행동을 함에 있어 움츠리는 현상이 나타날 수 있는데 이러한 현상을 고전적조건형성이라 할 수 있다.

2) 조작적조건형성
행동에 뒤따르는 자극에 초점을 두고 있으며, 기분 좋은 자극은 행동을 증가시키고, 기분이 안좋은 자극은 행동을 감소시킨다는 원리에 기반하고 있다. Skinner가 쥐를 가지고 먹이 실험을 하였다. 먹이를 주는 불이 켜질 때 레버를 누르면 먹이를 주고 그렇지 않은 불이 켜질 때 레버를 누르면 전기 충격을 주는 방식으로 해서 특정불빛과 먹이는 연결시켰다. 즉 행동직후 먹이와 전기충격을 받게 되는데 먹이는 강화가 될 것이고, 전기충격은 벌이 될 것이다.

참고자료

· https://terms.naver.com/entry.naver?docId=1162333&cid=40942&categoryId=31531, “행동주의”, 두산백과
· https://terms.naver.com/search.naver?query=%EC%9D%B8%EC%A7%80%EC%A3%BC%EC%9D%98&searchType=&dicType=&subject=, “인지주의”, 네이버지식백과
· https://terms.naver.com/entry.naver?docId=511855&cid=42126&categoryId=42126, “인본주의”, 교육학용어사전
· https://terms.naver.com/entry.naver?docId=1232659&cid=40942&categoryId=31531, “사회학습이론” 두산백과
· https://terms.naver.com/search.naver?query=%EA%B5%AC%EC%84%B1%EC%A3%BC%EC%9D%98&searchType=&dicType=&subject=, “구성주의”, Naver 지식백과
· 진용외 외 2명(2020), 교육심리학, 한국방송통신대학교출판문화원