(인간과교육) 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고

소개

1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)

목차

(1) 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 주입식 교육관과 성장식 교육관 각각의 설명과 비교
1. 주입식 교육관에 대해서
2. 성장식 교육관에 대해서
1) 자연주의 교육관
2) 진보주의 교육관
3) 실존주의 교육관
Ⅲ. 주입식 교육관과 성장식 교육관의 활용
Ⅳ. 참고문헌

(2) 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론
1. 욕구의 위계
2. 5가지 욕구의 단계
1) 생리적 욕구
2) 안전의 욕구
3) 애정과 소속의 욕구
4) 존경의 욕구
5) 자아 실현의 욕구
3. 결핍 욕구와 성장 욕구
Ⅲ. 매슬로우의 욕구위계이론의 한계와 교육적 시사점
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)

Ⅰ. 서론
우리나라의 교육방식과 관련된 문제점으로 주입식 교육이라고 하여 창의성을 떨어뜨리고 서양의 교육방식에 비교해서 단점이 많다는 지적이 오래 전부터 있어왔습니다. 그래서 이런 점을 보완하고 창의력과 실제적인 문제를 해결하는 능력을 키우기 위해 1999년부터 수행평가를 도입하기도 하였지만 교육제도가 변경된 초기의 세대는 이해찬 세대라는 별칭과 함께 단군 이래 최저 학력이라는 말을 듣기도 하였습니다. 이런 사례를 보면 특정 교육관에 대해서 단점이 있다고 하여서 그 방식을 버리고 다른 방법을 찾는 것만이 답은 아닌 것으로 보입니다.
그래서 우리나라에서 오랫동안 비판받아온 주입식 교육이 어떤 것인지 좀 더 정확히 알아보고 대안적 방법으로 어떤 것들이 있는지 살펴보고 교육적이 부분에서 발전적인 논의가 가능하도록 하는 것이 좋을 것 같습니다. 주입식 교육관에 대비되는 교육관으로는 성장식 교육관으로 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관 등이 거론되고 있습니다.
여기에서는 먼저 주입식 교육관에 대해 알아본 다음, 성장식 교육관에 있는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 살펴보고 서로 비교한 후 교육적인 부분에서 발전적으로 활용할 수 있는 방안을 생각해 보도록 하겠습니다.

<중 략>

2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

Ⅰ. 서론
교육과 관련해서 주입식 교육관에서는 아동의 욕구를 억압한 반면에 성장식 교육관에서는 이를 비판하고 개인의 개성과 본성을 존중하고 발전시키도록 하는 것이 교육의 목적이 되어야 한다는 부분이 있는 것으로 보입니다. 하지만 사람에게는 다양한 욕구가 있고 때로는 서로 충돌하는 경우도 많습니다.

참고자료

· ‘수행평가의 이론적 기초’, 배호순, 학지사, 2000.
· ‘‘두발자유화’·‘이해찬세대’·‘20년집권론’‘, 김우석, 데일리안,
· https://www.dailian.co.kr/news/view/742245, 2018.10.1.
· ‘주입식 교육’, 교육학용어사전, 서울대학교 교육연구소, 1995.
· ‘자연주의적 교육’, 두산백과,
· http://www.doopedia.co.kr/doopedia/master/master.do?_method=view&MAS_IDX=101013000760394, 검색일 2020.9.28.
· ‘진보주의교육운동’, 교육평가용어사전, 한국교육평가학회, 학지사. 2004.
· ‘한국에서의 실존주의 교육철학의 수용과 전개’, 강선보, 교육과정평가연구 제3권 제1호, 2000.
· ‘욕구단계이론’, 심리학용어사전, 학국심리학회,
· tp://www.koreanpsychology.or.kr, 2014.
· ‘트랜스퍼스널 심리학’, 정인석, 대왕사, 2009.
· ‘인간의 가장 본능적인 욕구는 무엇일까?, 김민주, 경제 법칙 101, 2011.