(인간과교육) 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	인간과교육	자료	80건
공통	1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논... 더보기 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 접기

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주입식 교육관
2. 성장식 교육관
3. 비교 & 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로우의 욕구위계이론과 그 시사점
1) 욕구위계이론
(1) 생리적 욕구
(2) 안전 욕구
(3) 소속감과 사랑의 욕구
(4) 자기존중의 욕구
(5) 자아실현의 욕구
2) 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인간은 평생 교육을 통해 형성된다. 취학 전에는 부모님을 통하여 많은 것들을 배우고 취학 후에는 선생님을 통해 여러 과목들에 관련된 지식들을 익힌다. 그리고 단순히 학교에서만 교육을 접할 뿐만 아니라 일상생활의 다양한 경로를 통해서도 경험하며, 이는 평생동안 지속된다. 무언가를 배우는 행위는 사람이 성장하는데 있어서 중요한 역할을 하고 삶을 결정할 수 있는 요소이기 때문에 어려서부터 실행하는 교육은 그 방향과 방법이 신중히 고려되어야 할 필요가 있다. 그래서 그와 관련한 연구들이 오랫동안 진행되었고 현재에도, 어떻게 하면 더 효과적, 효율적으로 교육을 할 수 있는가에 대한 방법 고안들이 이루어지고 있다. 그 중에서도 대표적인 것은 주입식 교육관과 성장식 교육관이 있다.
본고에서는, 실제 이루어지고 있으면서도 그 방법에 관련하여 흔히 대립되는 가치관인 주입식과 성장식 교육관에 대해서 각각 그 예시와 함께 알아보며 비교하고 교육적인 시사점도 함께 논하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 주입식 교육관
먼저 주입식 교육관에 대해 설명하면 주로 기존의 지식들을 있는 그대로 받아들이게 하는 성격의 교육방식을 실행하고 이를 중심삼는 철학이라고 볼 수 있다. 단어의 뜻에 빗대어 말하자면, 어떠한 물질 혹은 지식 등을 대상의 내부로 집어 넣는 것을 연상할 수 있는 방법인데 이러한 교육관의 특징은 새로운 정보를 사람의 뇌에서 유추, 추론, 변형 등의 처리 과정을 거치는 것이 아니라 그 자체 그대로 기억하게 하려는 경향이 있다. 따라서 주입식 교육관에서 의도하는 대로 교육이 진행될 경우, 바람직하다고 보는 결과는 인간의 두뇌에 많은 지식을 암기, 저장하는 것이고 이러한 능력을 평가하는 시험의 대표적인 유형으로는 선택형 객관식 문제 혹은 단답형 주관식 필기 평가 등이 해당된다고 볼 수 있다.

2. 성장식 교육관
주입식으로 교육하는 것과는 달리 성장식 교육 철학에는 자연주의와 진보주의, 실존주의의 세 가지 범주로 또 구분될 수 있다.

참고 자료

구수연 외. Dewey 교육론에 나타난 영유아 도덕교육의 의미. 한국어린이문학교육학회. 2011.
장성모. 루소의 교육이론. 한국도덕교육학회. 2016
윤재홍. 실존의 우울을 교육의 희망으로 바꾼 사상가 - 오토 프리드리히 볼르노Otto Friedrich Bollnow. 초등우리교육. 2006.
정희숙 외. 매슬로 욕구단계이론을 통한 병입 생수 브랜드의 디자인 분석. 한국디자인학회. 2011.