(세대와소통) 강의를 듣고, 교재를 읽습니다. 자신이 듣고 읽은 내용 중에 가장 인상 깊은 세대논의를 두 개를 선택합니다.

소개

문제 1.
강의를 듣고, 교재를 읽습니다. 자신이 듣고 읽은 내용 중에 가장 인상 깊은 세대논의를 두 개를 선택합니다.
① 그것은 무엇입니까
② 왜 그것이 인상적이었습니까

문제2.
교과목명이 <세대와 소통>입니다. 소통이 되지 않는 세대갈등의 사례를 하나 선택합니다.
① 그 갈등의 내용은 무엇입니까
① 갈등해결의 방안은 무엇입니까

목차

1. 강의를 듣고, 교재를 읽습니다. 자신이 듣고 읽은 내용 중에 가장 인상 깊은 세대논의를 두 개를 선택합니다. ① 그것은 무엇입니까 ② 왜 그것이 인상적이었습니까
1) 세대 문화
2) 세대 차이와 세대 갈등

2. 교과목명이 <세대와 소통>입니다. 소통이 되지 않는 세대갈등의 사례를 하나 선택합니다. ① 그 갈등의 내용은 무엇입니까 ① 갈등해결의 방안은 무엇입니까
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국 사회의 젠더 갈등 양상
2. 세대 간 젠더 갈등의 모습
3. 세대 간 젠더 갈등의 해결방안
Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

세대 문화는 각각의 세대가 지니고 있는 경험적인 차이로부터 만들어지게 되는 특정 세대만의 독특한 문화를 의미한다. 지금까지 한국 사회에서는 이러한 세대 문화와 관련하여 X세대, Y세대, 밀레니엄 세대 등 다양한 세대를 지칭하는 용어들이 있어왔다. 그러한 용어들에서 볼 수 있듯이 세대 문화라는 것은 동일한 시대를 살아온 사람들끼리 공유한 수 있는 경험들로부터 만들어지게 되는 정치, 경제, 사회적인 다양한 문화적 특징들이 모여서 나타나는 것이라고 할 수 있다. 이러한 세대 문화는 최근의 젊은 세대에서만 나타나지는 않으며 과거 세대에서도 그들만의 세대 문화가 나타난다고 할 수 있다. 구체적인 예를 들면, 과거 한국전쟁을 경험한 70～80대들의 경우 아직까지도 전쟁의 아픔을 고스란히 간직하고 있는 세대로서 전후의 국가 경제성장에 있어서 자신을 헌신하고 희생하였던 세대라고 할 수 있다. 이로 인해 그들은 자신들만의 취미나 여가생활을 즐길 여유가 상대적으로 많이 없었고 그로 인하여 국가의 정책에 맹목적으로 따르거나......<중 략>

참고자료

· 유범상(2020). 세대와 소통. 서울: 한국방송통신대 출판문화원.
· 김성윤(2019). 핵심 이슈로 보는 미디어와 젠더. 서울: 이화여대 출판문화원.