강의를 듣고 교재를 읽습니다. 자신이 듣고 읽은 내용 중에 가장 인상 깊은 세대 논의를 두 개를 선택합니다.

소개글

"강의를 듣고 교재를 읽습니다. 자신이 듣고 읽은 내용 중에 가장 인상 깊은 세대 논의를 두 개를 선택합니다."에 대한 내용입니다.

목차

문제1. 강의를 듣고, 교재를 읽습니다. 자신이 듣고 읽은 내용 중에 가장 인상 깊은 세대 논의를 두 개를 선택합니다 ① 그것은 무엇입니까? ② 왜 그것이 인상적이었습니까?
1. 이념갈등: 촛불과 태극기(제 8장)
2. 고용갈등: 세대가 진짜 문제일까?- N포 세대와 임계장

문제2. 교과목명이 <세대와 소통>입니다. 소통이 되지 않는 세대갈등의 사례를 하나 선택합니다.
① 그 갈등의 내용은 무엇입니까? ② 갈등해결의 방안은 무엇입니까?
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 성인 중기의 발달적 특성
2) 청소년기의 발달적 특성
3) 청소년기 자녀와 중년기 부모의 관계
Ⅳ. 결론

참고문헌

본문내용

코로나 19 사태로 위태로운 때 아직도 촛불과 태극기는 양극단에서 날선 공방을 하고 있다. 적폐청산을 정치보복이라고 주장하고 신 적폐라고 하면서 똑같이 된다고 위협하기도 한다. 이런 모습은 어제 오늘의 일은 아닐 것이다. 촛불과 태극기가 대립하는 그 현장에서는 사실 거대한 이데올로기의 대립을 보여준다. 촛불과 태극기는 진보주의와 보수주의, 개인과 국가를 상징한다.
촛불은 바람이 불면 꺼지고 혼자 있으면 힘이 없고 밝힐 수 있는 범위가 좁다. 하지만 여럿이 모일 때 그 주변은 환하게 비쳐진다. 사람들이 촛불을 들고 모이는 것도 개인으로서는 큰 힘을 보여줄 수 없지만 단체로 모여 있을 때는 힘이 배가 되어 뭉쳤을 때의 힘을 발휘할 수 있다. 촛불을 들고 나온 사람들은 개인의 행복과 권리, 사회정의 실현, 개인의 자유 권리권을 주장하고 그것을 지켜주고 보장하기 위해 국가가 존재해야한다고 생각한다. 태극기는 국가를 상징한다. 개인의 필요가 아닌 목적을 두고 세워진 하나의 집단이라고 말할 수 있다. 태극기를 들고 집회에 나오는 이들은 태극기가 하나의 국가로서의 의미인 것이다.

참고 자료

[네이버 지식백과] 청소년기 (통합논술 개념어 사전, 2007. 12. 15., 한림학사)
세대와 소통- 지식의 날개 유범상, 정준영외