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(인간행동과사회환경) 공통적으로 인정되는 ‘인간만의 특유한 행동’ 5가지를 작성하시오

과목명: 인간행동과 사회환경 과제명 1. 공통적으로 인정되는 ‘인간만의 특유한 행동’ 5가지를 작성하시오. (10점) 2. 인간행동에 대한 쟁점들 중, ‘일반적 특성론’과 ‘특수적 반응론’을 비교하고, 각각을 대표하는 학자와 그들의 주장을 작성하시오. (20점) 3. 행동주의 학자인 스키너(B. F. Skinner)가 제시한 ‘강화계획(schedules of reinforcement)’은 무엇이며, 어떻게 구분되는지 구체적으로 작성하시오. (10점) 4. 일부 학자들은 ‘사회적 학습이론’과 ‘행동주의’를 같은 범주로 분류하지만, 다른 학자들은 ‘사회적 학습이론’과 ‘행동주의’를 다르게 분류한다. 다르게 분류하는 학자들의 주장을 구체적으로 작성하시오. (10점) 5. 로저스(C. Rogers)와 매슬로(A. Maslow)가 제시한 바람직한 성격의 특징을 각각 작성하고, 그러한 성격을 함양하기 위한 본인의 실천방안을 구체적으로 작성하시오. (20점)
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최초등록일 2021.08.13 최종저작일 2021.08
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(인간행동과사회환경) 공통적으로 인정되는 ‘인간만의 특유한 행동’ 5가지를 작성하시오
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    소개

    과목명: 인간행동과 사회환경

    과제명
    1. 공통적으로 인정되는 ‘인간만의 특유한 행동’ 5가지를 작성하시오. (10점)
    2. 인간행동에 대한 쟁점들 중, ‘일반적 특성론’과 ‘특수적 반응론’을 비교하고, 각각을 대표하는 학자와 그들의 주장을 작성하시오. (20점)
    3. 행동주의 학자인 스키너(B. F. Skinner)가 제시한 ‘강화계획(schedules of reinforcement)’은 무엇이며, 어떻게 구분되는지 구체적으로 작성하시오. (10점)
    4. 일부 학자들은 ‘사회적 학습이론’과 ‘행동주의’를 같은 범주로 분류하지만, 다른 학자들은 ‘사회적 학습이론’과 ‘행동주의’를 다르게 분류한다. 다르게 분류하는 학자들의 주장을 구체적으로 작성하시오. (10점)
    5. 로저스(C. Rogers)와 매슬로(A. Maslow)가 제시한 바람직한 성격의 특징을 각각 작성하고, 그러한 성격을 함양하기 위한 본인의 실천방안을 구체적으로 작성하시오. (20점)

    목차

    없음

    본문내용

    인간만의 특유한 행동 다섯 가지 중 첫 번째는 상징과 의미의 창조와 학습이 있다. 일과 사물을 분류, 묘사, 특정 가치나 신성성을 보유하여 행위의 기준을 제시한다. 가장 대표적으로는 말이나 문자로 들 수 있다. 동물끼리도 의사소통을 할 수 있는 수단이 있지만 인간에 비해서는 정교성이나 정형성이 원시적인 수준으로 나타난다. 인간만이 문화 능력을 가질 수 있고, 그것을 확산시켜 전파할 수 있다. 또한, 다른 문화와의 공존을 모색할 수 있는 것도 인간만이 할 수 있는 특유한 행동이다. 두 번째로는 지식과 기술의 창조와 다각적 활용이 있다. 지식은 사물이 존재하는 원리가 가치를 객관적, 논리적으로 분석하여 결집 시킨 집합체이다. 기술이란 지식을 활용해 가치를 창조하고, 증진시키는 방법이다. 인간만이 특정 형상을 설명할 수 있는 법칙을 발견하고, 원리나 법칙을 토대로 미래를 예측하는 능력을 가지고 있다. 세 번째로는 제도와 관습의 창조와 개선이다. 제도는 특정 집단 내에서 수용되고 있는 상호작용의 방식을 말한다. 욕구 충족, 의사소통, 의무 수행 등의 방식이 이에 속하며, 상대방의 행동을 예측하는 기능이나 사회를 유지, 통합하는 기능도 이에 속한다. 관습은 사화적으로 반복하며 이루어진 행동의 유형을 말한다. 기능으로는 공동체를 유지하는 데에 기본적인 요건이며 사람 간의 상호 작용을 가능하게 하는 기준이라고 할 수 있다.
    네 번째로는 비판적 사고와 자기 성찰이다. 옳고 그름을 분별할 수 있는 비판적인 사고를 가지고 있고, 자신의 행동과 사고를 대상화하여 객관적으로 반성, 검토, 조절하는 자아 성찰도 할 수 있다.

    참고자료

    · 없음
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