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청소년 리더십 개발

1. 분석적 문제해결은 일반적으로 ‘문제정의’, ‘대안모색’, ‘대안평가’, ‘해결책 실행’의 4단계로 이루어집니다. 각 단계의 의미와 특징을 구체적으로 작성하세요. (10점) 2. ‘자기인식(self-awareness)의 양면성’이 무엇인지 구체적으로 작성하고, 이에 대한 자신의 견해 혹은 경험(사례)을 기술하세요. (20점) 3. French와 Raven(1959)가 제시한 5가지 권력 원천에 대해 구체적으로 작성하고, 각각에 대한 예시 혹은 자신의 견해를 기술하세요. (20점) 4. 조절초점 이론(Self-regulatory focus theory)에 대해 작성하고, 이에 대한 자신의 견해 혹은 경험(사례)을 구체적으로 기술하세요. (20점)
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최초등록일 2021.06.12 최종저작일 2021.05
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청소년 리더십 개발
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    소개

    1. 분석적 문제해결은 일반적으로 ‘문제정의’, ‘대안모색’, ‘대안평가’, ‘해결책 실행’의 4단계로 이루어집니다. 각 단계의 의미와 특징을 구체적으로 작성하세요. (10점)


    2. ‘자기인식(self-awareness)의 양면성’이 무엇인지 구체적으로 작성하고, 이에 대한 자신의 견해 혹은 경험(사례)을 기술하세요. (20점)



    3. French와 Raven(1959)가 제시한 5가지 권력 원천에 대해 구체적으로 작성하고, 각각에 대한 예시 혹은 자신의 견해를 기술하세요. (20점)


    4. 조절초점 이론(Self-regulatory focus theory)에 대해 작성하고, 이에 대한 자신의 견해 혹은 경험(사례)을 구체적으로 기술하세요. (20점)

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 분석적 문제해결은 일반적으로 ‘문제정의’, ‘대안모색’, ‘대안평가’, ‘해결책 실행’의 4단계로 이루어집니다. 각 단계의 의미와 특징을 구체적으로 작성하세요.
    2. ‘자기인식(self-awareness)의 양면성’이 무엇인지 구체적으로 작성하고, 이에 대한 자신의 견해 혹은 경험(사례)을 기술하세요.
    3. French와 Raven(1959)가 제시한 5가지 권력 원천에 대해 구체적으로 작성하고, 각각에 대한 예시 혹은 자신의 견해를 기술하세요.
    4. 조절초점 이론(Self-regulatory focus theory)에 대해 작성하고, 이에 대한 자신의 견해 혹은 경험(사례)을 구체적으로 기술하세요.

    Ⅲ. 결론

    본문내용

    요즘 청소년을 Z세대라고 한다. 시대에 따라서 여러형태로 시대의 청년들을 N세대 등으로 불리고 있다. 세대별로 특성도 있고, 그들에 대해서 기업은 새로운 시각에서 연구한다는 기사도 본적이 있다.
    개인의 자질과 창의성 등의 특성이 있는 젊은 세대를 어떻게 주도해 나가야 할 것인가? 많이 고민하게 될 것이다. 기성세대의 측면에서 보면 모든 것이 불만일 수 있지만, 그들을 주도해 나가는 것이 중요하다.
    리더는 부하를 단체 및 개별적으로 배려하고 지도해야 하는 상황에서 리더의 역할이 더욱더 중요한 시대로 접어든 것이다. 결국 리더가 왜 중요한지가 결론되는 것이다.
    성공하는 조직엔 올바른 방향으로 조직을 이끄는 훌륭한 리더가 있다. 복잡하고 다양한 사회 구조 속에서 조직이 생존하고 발전해나가기 위해서는 그 조직의 리더의 리더십이 매우 중요한 역할을 한다. 한 국가의 정치지도자의 리더십부터 기업을 생존을 결정하고 발전시켜 나가는 최고경영자의 성공적인 리더십까지 우리가 관심을 두고 집중하는 이유이기도 하다. 특히 사회나 조직에서 리더십의 문제는 우리 삶과 밀접한 관계가 있기에 당연히 가장 중요한 현안이라 할 수 있다.리더십이란 무엇일까?. 어떤 리더십이 좋은 리더십이 될 수 있는 것인가? 이러한 질문에 쉽게 답하기가 쉽지만은 않다. 리더십이란 바르고 옳다고 믿는 목적이나 방향으로 조직을 이끌어 간다는 의미의 “지도”란 용어와 이끌어 가는 힘이라는 “력”이 복합된 용어이다. 조직의 목표나 조직 내부의 원활한 유지를 위하여 조직 구성원이 리더와 함께 자발적으로 활동에 참여하여서 목표를 달성하도록 유도하는 기능이라고 할 수 있다. 결국 리더는 조직 구성원에게 큰 영향력을 행사하는 존재라 할 수 있다.
    우리의 청소년들은 어떤 리더십을 키워나가야 할 것인가? 또한 이들이 조직에서 살아남기 위해서는 어떻게 해동하고 조직과 함께 나아갈 수 있을 것인가? 이러한 문제를 우리는 함께 고민해 나가야 한다.

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