방송대 사회복지학과 인간행동과사회환경 인간행동에 대한 쟁점들 중, 일반적 특성론과 특수적 반응론을 비교하고, 각각을 대표하는 학자와 그들의 주장을 작성하시오.

소개

한국방송통신대학교 사회복지학과 3학년 2학기 기밀시험 과제물(주관식) 공통유형 레포트입니다. 2020년 코로나19영향으로 기말시험 출제 및 출석수업 문제유형이 많이 바뀌거나 어려워졌습니다. 교재와 강의를 참고하여 작성한것이니 학우님 레포트작성시 저의 자료를 참고만하시어 새롭게 작성하셔야 되는 점 꼭 당부드립니다. 처음 방송대에 입문하시는 분들을 위한 자료이며 좋은성적 거두시기를 바랍니다.


과제물 작성시 페이지 제한(4p)으로 인해 요점만 압축하여 작성한 과제물입니다. 참고하세요

[과제명]

1. 공통적으로 인정되는 ‘인간만의 특유한 행동’ 5가지를 작성하시오.
2. 인간행동에 대한 쟁점들 중, ‘일반적 특성론’과 ‘특수적 반응론’을 비교하고, 각각을 대표하는 학자와 그들의 주장을 작성하시오.
3. 행동주의 학자인 스키너(B. F. Skinner)가 제시한 ‘강화계획(schedules of reinforcement)’은 무엇이며, 어떻게 구분되는지 구체적으로 작성하시오.
4. 일부 학자들은 ‘사회적 학습이론’과 ‘행동주의’를 같은 범주로 분류하지만, 다른 학자들은 ‘사회적 학습이론’과 ‘행동주의’를 다르게 분류한다. 다르게 분류하는 학자들의 주장을 구체적으로 작성하시오.
5. 로저스(C. Rogers)와 매슬로(A. Maslow)가 제시한 바람직한 성격의 특징을 각각 작성하고, 그러한 성격을 함양하기 위한 본인의 실천방안을 구체적으로 작성하시오.

목차

Ⅰ 본문
가. 인간만의 특유한 행동 5가지
나. 일반적 특성론과 특수적 반응론 비교 및 각각 대표 학자들의 주장
다. 스키너가 제시한 강화계획은 무엇이며, 어떻게 구분되는지 구체적 작성
라. 사회적 학습이론과 행동주의를 다르게 분류하는 학자들의 주장을 구체적 작성
마. 로저스와 매슬로가 제시한 바람직한 성격 특징 작성 및 성격함양 위한 실천방안
1) 바람직한 성격 특징
2) 나의 실천 방안

Ⅱ 참고문헌

본문내용

Ⅰ 본문

가. 인간만의 특유한 행동 5가지

첫 번째, 상징과 의미의 창조와 학습이다. 상징은 의미를 함축한 표현이고 일과 사물을 분류 묘사 특정가치나 신성성을 보유한다. 가장 대표적인 상징은 말과 문자가 있고 의미란 대상에 부여하는 것이며 기록되거나 저장되지 않는 것이 특징이다. 두 번째, 지식과 기술의 창조와 다각적 활용이다. 지식은 사물의 존재 원리나 가치를 객관적으로 분석하고 논리적으로 결집시킨 상징적 개념의 집합이다. 예로 만유인력의 법칙을 들을 수 있고 지식을 활용한 기술은 로켓 발사 기술을 만들어내며 원리나 법칙을 토대로 미래를 예측하는 능력을 갖게 된다. 세 번째, 제도와 관습의 창조와 개선이다. 제도란 특정집단 내에서 수용된 상호작용방식을 일컬으며 상대방의 행동 예측기능. 사회유지 통합기능 등 법 제도나 경제 제도를 창조한다. 사회적으로 반복행하며 행하며 이루어진 관습은 공동체의 유지의 기본요건으로 사람간의 상호작용을 가능하게 하는 행동기준을 말한다. 네 번째 비판적 ,사고와 자기성찰이다.

참고자료

· 한국방송통신대학교 인간행동과 사회 환경 교재 및 강의 참조