(교육고전의이해) 교육고전의 이해』교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오

소개

교육고전의이해
주제: 『교육고전의 이해』교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고,
독후감을 작성하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 닐의 실험학교, 서머힐
2. 어린이의 자유
3. 만약 내가 서머힐의 학생이라면

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
고대 그리스의 철학자 소크라테스는 지식을 책을 암기하는 것이 아니라 스스로 깨우치는 것이라고 보고, 대화법으로 자기 안에 잠든 지식을 깨우치게 하는 ‘산파술’로 학생들을 일깨웠다.
오늘날 학교는 대량의 지식을 전달하는 장소이다. 그런데 이 대량의 정보들 지식의 내용이 얼마나 유용한가 혹은 그 전달이 얼마나 효율적으로 진행되었는지에는 관심이 없다. 지식전달을 판별하는 ‘시험제도’ 역시 인간의 앎을 모두 측정하기 어렵기 때문이다.
그런데 지식을 전달하지 않는 실험학교가 있다고 한다. 서머힐은 1921년 영국에 세워진 대안학교로 아이들의 자율에 맡겨 스스로 학습하게 하는 학교라고 한다. 『서머힐』이라는 이상적인 학교와 A.S닐의 교육관을 읽고 많은 것을 생각하게 되었다. 본론에서는 학교에 대한 내용과 나의 교육관이 어떻게 달라졌는지에 대한 생각을 정리하여 기술하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 닐의 실험학교, 서머힐
“공부, 숙제, 시험이 없는 세상이면 얼마나 좋을까?!” 어린 시절 아침에 등교하고 싶지 않은 날 누구나 한 번쯤 상상해봄직한 생각일 것이다. 하지만 학교 없는 현실은 불가능하다는 것을 깨닫고 울며 겨자먹기로 눈을 뜨던 날들이 있었다. 공부, 숙제, 시험은 물론이고 어른들의 체벌이나 꾸지람, 잔소리도 없고 아이들이 누구나 어른과 동등한 권리를 지닌 곳이 있다면 어떨까.
A.S.닐은 아이들이 꿈꾸던 그런 학교를 세우기에 이른다. 1920년대 영국교육은 대단히 엄격했다. 무조건 학과목을 암기하고 성적이나 규율 문제로 무섭게 체벌하는 선생님들이 있는 곳이 바로 학교였다. 따라서 닐은 “어린이들을 학교에 맞추는 대신, 어린이들에게 맞는 학교를 만들어보자!”는 생각을 가지고 학교를 설립했다.
런던에서 약 150km떨어진 레이스턴 마을에 위치한 서머힐은 1921년 설립된다. 학생들은 연령에 따라 다섯 살에서 일곱 살까지, 여덟 살에서 열 살까지, 열한 살에서 열다섯 살까지로 나뉜다.

참고자료

· A.S.닐, 손정수 역, 『서머힐』, 산수야, 2014.