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(보건교육) 우리나라 자조집단현황에 대해 작성하시오

교과목명: 보건교육 <과제명> 1. 우리나라 자조집단현황에 대해 작성하시오. (각 10점) 1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 자조집단모임 현황과 특성을 기술하시오. 2) 하나의 자조집단을 선정하여에서 대상자들의 자기효능감을 증진시킬 수 있는 전략에 대해 논하시오. 2. 건강신념모형을 적용하여 작성하시오. (각 10점) 1) 건강신념모형의 특성을 기술하시오. 2) 본인이나 가족의 생활습관관련 행위양상에 대해 이 모형의 주요 요소를 적용하시오. 3) 모형적용에 따른 결론을 제시하시오. 3. 흡연자를 한 명 선정하여 변화단계이론을 활용한 금연전략을 작성하시오.(각 10점) 1) 대상자의 인구사회적 특성과 변화단계 특성을 기술하시오. 2) 적합한 변화과정을 적용한 후, 보건교육전략을 작성하시오.
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최초등록일 2021.01.22 최종저작일 2021.01
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(보건교육) 우리나라 자조집단현황에 대해 작성하시오
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    소개

    교과목명: 보건교육
    <과제명>
    1. 우리나라 자조집단현황에 대해 작성하시오. (각 10점)
    1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 자조집단모임 현황과 특성을 기술하시오.
    2) 하나의 자조집단을 선정하여에서 대상자들의 자기효능감을 증진시킬 수 있는 전략에 대해 논하시오.

    2. 건강신념모형을 적용하여 작성하시오. (각 10점)
    1) 건강신념모형의 특성을 기술하시오.
    2) 본인이나 가족의 생활습관관련 행위양상에 대해 이 모형의 주요 요소를 적용하시오.
    3) 모형적용에 따른 결론을 제시하시오.

    3. 흡연자를 한 명 선정하여 변화단계이론을 활용한 금연전략을 작성하시오.(각 10점)
    1) 대상자의 인구사회적 특성과 변화단계 특성을 기술하시오.
    2) 적합한 변화과정을 적용한 후, 보건교육전략을 작성하시오.

    목차

    없음

    본문내용

    1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 자조집단모임 현황과 특성을 기술하시오.

    자조집단(self-helf group)이라는 것은 광의적으로 그리고 협의적으로도 사용되나 일반적으로 특별한 행동과 태도, 그리고 인지적인 목표를 달성하기 위하여 함께 활동하는 동일한 문제를 지니고 있는 사람들의 집단이라고 말할 수 있다. 자조집단은 비공식적인 유형의 사회적 지지의 한 종류로서 유사한 경험을 한 사람들의 이해와 도움을 통해 특정한 욕구를 지니고 있는 구성원들을 돕는 조직이다. 즉, 이는 홀로 대처하는 것에 관한 대안인 것이다. 자조집단을 다음의 여덟 가지 기본원칙을 가진 집단으로 정의하였다.
    이와 같은 자조집단은 역사적으로 보았을 때 알콜중독자 모임에서부터 시작하여 흑인과 동성애자, 여성, 장애인 및 장애인의 가족, 질병 환자 모임 등과 같이 다양하게 형성되어 왔다. 그 대상의 다양성에 따라서 개념 및 의미가 조금씩 차이는 있으나 기본적으로 자조집단은 경험 중심 기술을 활용하는 동료집단으로 해석할 수 있다. 현대사회에서의 자조집단은 국가 및 전문가로부터 다양한 지원을 받을 수 있는 개개인이 모여서 본인의 삶을 스스로 돕고자 조직 및 발전되고 있다.
    기본적으로 자조집단은 그의 사회적 배경, 역사, 운영주체, 나아가 목적에 따라서 다양한 유형 및 형태로 구분될 수 있다. 그러나 공통적으로 보았을 때 크게 기존 조직 혹은 단체의 지원 아래 이루어진 당사자 조직과 당사자 본인에 의해 만들어진 당사자 자치조직으로서 분류될 수 있다. 국내에서는 장애인부모회와 장애인복지관, 그리고 장애인 관련 단체 등과 같이 장애인과 관련된 자조집단이 많았다. 그러나 최근에는 병력에 따른 자조집단(일례로 유방암 환자 자조집단)과 알코올 중독 극복 자조집단 등이 구성되고 있다. 이러한 자조집단의 유형은 아래의 표를 기반으로 하여 발전 및 변화된 것이라고 볼 수 있는데, 현대 우리나라의 자조집단의 기능 또한 이를 반영하고 있다.

    참고자료

    · 김영임(2019), 보건교육, KNOUPRESS.
    · 유순근(2018), 행동변화 이론과 실제, 박문사.
    · 류주현(2017), 자조집단 참여 장애노인의 이타주의에 관한 연구, 이화여자대학교 사회복지대학원.
    · 최은주(2011), 정신장애인의 자조집단 참여가 역량강화에 미치는 영향, 가톨릭대학교 대학원.
    · 박서연(2017),0 건강신념 모델을 적용한 고혈압 영양교육프로그램 개발 및 효과 평가, 가톨릭대학교 대학원
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