(보건교육) 우리나라 자조집단현황에 대해 작성하시오

소개글

교과목명: 보건교육
<과제명>
1. 우리나라 자조집단현황에 대해 작성하시오. (각 10점)
1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 자조집단모임 현황과 특성을 기술하시오.
2) 하나의 자조집단을 선정하여에서 대상자들의 자기효능감을 증진시킬 수 있는 전략에 대해 논하시오.
2. 건강신념모형을 적용하여 작성하시오. (각 10점)
1) 건강신념모형의 특성을 기술하시오.
2) 본인이나 가족의 생활습관관련 행위양상에 대해 이 모형의 주요 요소를 적용하시오.
3) 모형적용에 따른 결론을 제시하시오.
3. 흡연자를 한 명 선정하여 변화단계이론을 활용한 금연전략을 작성하시오.(각 10점)
1) 대상자의 인구사회적 특성과 변화단계 특성을 기술하시오.
2) 적합한 변화과정을 적용한 후, 보건교육전략을 작성하시오.

목차

1. 우리나라의 자조집단의 특성 및 분석
2. 건강신념모형의 적용과 특성
3. 변화단계이론을 활용한 금연전략의 제시

본문내용

1. 우리나라의 자조 집단의 특성 및 분석

1) 자조 집단의 의미

자조 집단(Self-Help group)이란 어떠한 행동이나 태도, 신체 등에 있어 공통적인 문제를 갖고 있으며 그러한 문제를 해결하기 위해 함께 활동하고자 하는 사람들이 꾸린 집단을 의미한다.
이러한 자조 집단의 구성원들은 공동의 문제를 공유하고 있으며, 공동의 문제에 의거하여 누구의 강제가 아니라 본인의 의지에 따라 자발적으로 모임을 구성하게 된다.
자조 집단의 구성원들 모두가 공유하고 있는 병적인 상태 완화 또는 기타의 문제 해결을 위하여 서로 “원조(Support)”를 제공하는 한편으로, 본인과 상대방의 문제에 대하여 활발한 “의사소통(Communication)” 을 진행하며, 서로에게 “동기(Motivation)”를 부여하는 등으로 공동의 문제를 보다 효과적으로 해결하는 기능을 수행할 수 있다.
이때 자조 집단의 상호 지지에 있어 비단 정신적이고 비물질적인 원조만이 진행되지는 않으며, 물질적이거나 구체적인 형태의 원조가 병행될 수도 있다. 즉 어떠한 정보를 공유하거나 심리적인 응원을 보내는 행위와, 실제로 현물 자원을 공유하는 행위 모두 자조 집단의 기능에 포함된다.
또한 자조 집단의 경우 원래의 개념에 입각해 보자면 그 구성원들이 공통의 문제에 근거하여 외부 기관 등의 개입 없이 자발적으로 구성하는 집단을 가리키지만, 현실상 특정한 리더나 문제의 발의자 또는 기관이 “추동(Initiate)”하여 이러한 자조 집단을 구성하게 되는 경우도 잦다.
이러한 과정을 통해 구성된 자조 집단은 주로 아래와 같은 효과를 가지는 바, 중요성이 주목되고 있다 :

첫째, 동일한 상황을 공유하는 사람 간의 교류를 통한 관련 지식의 전파
: 동일한 신체적/정신적 문제나 사회적 문제 등을 경험하는 사람들이 한 자리에 모임으로써, 해당 문제에 대해 보다 전문적인 지식을 서로 공유하거나 해결 방안을 공유하는 형태로 지식이 전파될 수 있음

참고 자료

박정숙(외), 보건소 방문건강관리사업의 자조집단 운영 현황, 한국디지털정책학회, 2014
보건복지부, 건강 증진을 위한 운동신념체계 구축 방안, 2000