(학교사회복지론) 현대사회에서 학교는 어떤 기능과 역할을 해야할지에 대해 자신의 의견을 제시하시오

소개

학교사회복지론
1. 현대사회에서 학교는 어떤 기능과 역할을 해야할지에 대해 자신의 의견을 제시하시오. (분량: A4 1매, 배점: 20점만점)
2. 학교사회복지의 이론적 근거(생태체계적 관점, 임파워먼트 관점, 강점 관점, 병리적 관점, 프레이리의 교육론) 중 하나를 정하여 설명하고, 이론에 근거하여 우리나라 학교사회복지에 대한 자신의 의견을 제시하시오. (분량: A4 2매, 배점: 25점만점)
3. ‘빈곤, 장애, 학교폭력, 다문화’ 중 하나의 주제를 정해서 우리나라 학교사회복지 관련법과 정책을 조사하여 설명하고, 이에 대한 자신의 의견을 제시하시오. (분량: 2~3매, 배점: 25점만점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 현대사회에서 학교는 어떤 기능과 역할
2. 학교사회복지의 이론적 근거(임파워먼트 관점)이론에 근거하여 우리나라 학교사회복지에 대한 본인의 의견
학교폭력과 관련한 우리나라 학교사회복지 관련법과 정책
3. 학교폭력과 관련한 우리나라 학교사회복지 관련법과 정책

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
학교는 아동이 모여서 생활하는 공간으로, 아동들의 성장과 삶의 터전이며, 중요한 준거집단이다. 학교사회복지는 사회복지와 아동의 권리의 관점에서 접근을 해야하는 것을 말한다. 학교복지는 흔들리는 꽃을 잡아주는 일을 한다. 여기서 꽃은 아동을 뜻한다. 학교복지는 꼭 필요하며, 본론에서는 현대사회에서의 학교와 학교사회복지의 이론적 근거, 그리고 학교사회복지 관련 법과 정책에 대해 서술해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 현대사회에서 학교는 어떤 기능과 역할
1) 기능
(1) 사회화의 공간
- 성인으로 생활하는 데에 필요한 삶의 기술과 능력을 준비
- 교육의 사회화 기능
(2) 직업 및 사회적 실천을 위한 공간
- 직업의 의미와 가치를 학습, 인력 양성
(3) 삶의 공간
- 학생들의 삶을 가꾸고 희망을 키우는 곳
- 학생을 온전한 인간으로 성장시키는 곳
(4) 배움의 공간
- 청소년들의 학습과 성장이 이루어지는 곳
2) 역할
- 학교는 계획적으로 그리고 의도적으로 설계가 된 안전한 보호장치의 역할을 한다.
- 일반적인 지역사회의 구성원을 대상으로 하는 복지적인 활동의 역할을 학교가 제공한다.
- 기본적인 사회활동을 선택을 하여서 쉬운 것부터 복잡한 것에 이르기까지 통찰력을 기를 수 있도록 단순한 환경으로 조직을 하여서 제공하는 곳이다.
- 직업결정에 결정적인 영향을 마치고 인간을 다양한 사회적인 역할과 지위에 배치를 하는 기능을 한다.
- 피교육자의 사회적인 지위를 결정하는 중요한 요인을 제공을 한다.
- 특히나 대학은 연구를 통하여 사회변화의 기초가 되는 기술의 개발과 더불어 창조에 공헌을 하는 역할을 한다.
⇒ 학교의 역할과 기능이 제대로 이루어지기 위해서는, 학교 구성원(학생, 학부모, 교직원, 교사)사이의 관계가 매우 중요하다. 상호신뢰, 수평적인 대화와 협력, 학생들이 자신을 표현하는 데에 수용적인 학교 분위기, 학생을 고려한 교육방법, 개별학생의 눈높이 교육이 제대로 진행이 되어야 한다.

참고자료

· 장수한, 학교사회복지론, 공동체, 2017
· 주석진, 학교사회복지론, 양서원, 2020
· 주석진 외, 학교사회복지론, 양서원, 2016
· 교육부 인터넷사이트 http://www.moe.go.kr
· 법제처 국가법령정보센터 인터넷사이트 http://www.law.go.kr