(유아발달) 유아발달의 이론 중 행동주의 이론, 사회학습이론, 동물행동학적 이론에 대한 특징을 각각 논하시오

소개

교과목명: 유아발달
1. 유아발달의 이론 중 행동주의 이론, 사회학습이론, 동물행동학적 이론에 대한 특징을 각각 논하시오. (30점)
2. 유아기 언어발달의 특성을 설명하고, 바람직한 교사의 역할에 대해 논하시오.(20점)
3. 유아의 성역할발달에 대한 이론적 배경 및 특성을 설명하고, 성역할발달에 영향을 미치는 요인을 논하시오.(20점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아발달의 이론
1) 행동주의 이론
2) 사회학습 이론
3) 동물행동학적 이론
2. 유아기 언어발달의 특성 및 바람직한 교사의 역할
3. 유아의 성역할 발달
1) 유아의 성역할 발달에 대한 이론적 배경 및 특성
2) 성역할 발달에 영향을 미치는 요인

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
사람들이 일반적으로 생각하는 것보다 유아기의 발달은 급격한 시간 안에 이루어진다. 그리고 해당 시기에 유아가 겪게 되는 여러 경험은 유아의 학습능력, 유능감, 자존감, 그리고 타인을 배려하고 사랑하는 능력의 발달에 큰 영향을 미친다. 유아 발달에 영향을 미치는 요소는 통상적으로 유전과 환경으로 구분된다. 유아가 속해 살아가야 하는 사회와 해당 사회의 문화는 유아의 양육에 관한 신념과 실제에 영향을 미치게 된다.
한편, 20세기 들어서 아동 발달과 관련하여 학자들은 다양한 이론을 속속 내놓기 시작하였는데, 그는 아동발달의 쟁점에 원인이 되기도 하였다. 이에 나는 본 과제를 통해 유아 발달에 대해 논해 보고자 한다. 다양한 유아발달의 이론들 중 행동주의 이론, 사회학습이론, 동물행동학적 이론이 갖는 특징을 논해보고, 유아기 언어발달의 특성을 설명한 뒤 바람직한 교사의 역할에 대해 서술해 볼 것이다. 그와 더불어 유아의 성역할 발달에 관한 이론적 배경과 특성을 살펴보고, 성역할 발달에 영향을 미치는 각종 요인을 논해 볼 것이다. 자세한 내용은 본론과 같다.

Ⅱ. 본론
1. 유아발달의 이론
1) 행동주의 이론
행동주의 모델은 인간이 영위하는 행동의 관찰을 강조하고 있는 파블로프의 고전적인 조건화와 스키너의 조작적인 조건화 그리고 반두라의 관찰학습 등과 같은 이론적인 배경을 가지고 있다. 이는 학습자가 놓인 환경적인 요인에 대한 중요성을 인정하고 있다. 이를 근간으로 하여 유아 발달에 있어서 중요한 지지를 얻게 되었다.
이와 같은 행동주의모델은 사회화 중요성을 강조하는 학습이론에 기초를 둔다. 하여 인간 취하는 일련의 행동은 학습된 행동 범위를 나타내고, 학습이 이루어짐으로 인해 지속적으로 발달한다고 본다. 행동주의 모델은 표적 행동, 강화, 조작적 행동, 소거, 처벌, 모델링으로 구분된다.

참고자료

· 김진경. 이순형(2017) 유아발달. 한국방송통신대학교출판문화원.
· 김진경. 김유미(2020) 유아발달. 한국방송통신대학교출판문화원.
· 이기숙 외(2015), 유아발달, 양서원.
· 문혁준 외(2016). 영유아발달. 창지사.
· 정옥분(2015). 영유아발달의 이해. 학지사.
· 최은경(2017), 유아교사의 언어통제 유형과 창의성 간의 관계, 숭실대학교 교육대학원.
· 김용란(2005), 보육시설의 양성평등교육이 유아의 성역할 고정관념에 미치는 영향, 서울신학대학교 대학원.
· 우혜진(2012), 행동주의 학습이론을 적용한 중학교 감상수업 지도 방안, 경북대학교 교육대학원.