(학교사회복지론) 현대사회에서 학교는 어떤 기능과 역할을 해야할지에 대해 자신의 의견을 제시하시오

소개

교과목명: 학교사회복지론
<과제명>
1. 현대사회에서 학교는 어떤 기능과 역할을 해야할지에 대해 자신의 의견을 제시하시오. (분량: A4 1매, 배점: 20점만점)

2. 학교사회복지의 이론적 근거(생태체계적 관점, 임파워먼트 관점, 강점 관점, 병리적 관점, 프레이리의 교육론) 중 하나를 정하여 설명하고, 이론에 근거하여 우리나라 학교사회복지에 대한 자신의 의견을 제시하시오. (분량: A4 2매, 배점: 25점만점)

3. ‘빈곤, 장애, 학교폭력, 다문화’ 중 하나의 주제를 정해서 우리나라 학교사회복지 관련법과 정책을 조사하여 설명하고, 이에 대한 자신의 의견을 제시하시오. (분량: 2~3매, 배점: 25점만점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 현대사회에서 학교는 어떤 기능과 역할을 해야할 지에 대해 자신의 의견을 제시하시오.
2. 학교사회복지의 이론적 근거(생태체계적 관점, 임파워먼트 관점, 강점 관점, 병리적 관점, 프레이리의 교육론) 중 하나를 정하여 설명하고, 이론에 근거하여 우리나라 학교사회복지에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
3. ‘빈곤, 장애, 학교폭력, 다문화’ 중 하나의 주제를 정해서 우리나라 학교사회복지 관련법과 정책을 조사하여 설명하고, 이에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
학교는 아이들의 세상이다. 초등학교에 입학하고 고등학교를 졸업할 때까지 아이들은 무려 12년의 긴 세월 동안 학교 안에서 부대끼며 생활하게 된다. 학교라는 영역은 좁지만 사회의 축소판으로 복잡하게 구성되며 아이들의 생활 전반을 지배하게 된다. 이러한 학교를 하나의 체계로서 이해하고 받아들이며 이 안에서 학생들이 어떤 문제를 겪고 어떤 고민을 하고 살아가는지를 정확히 분석하는 것은 중요하다.
본론에서는 현대사회에서 학교는 어떤 기능과 역할을 해야 할 지에 대해 자신의 의견을 제시하며, 학교사회복지의 이론적 근거 중에서 생태체계적 관점을 채택하여 이에 대해 설명하고, 생태체계이론에 근거하여 우리나라 학교사회복지에 대한 자신의 의견을 제시하도록 하겠다. 또한, ‘학교폭력’이라는 주제를 통해서 우리나라 학교폭력예방법과 정책을 조사하여 설명하고, 이에 대한 나의 의견을 기술하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 현대사회에서 학교는 어떤 기능과 역할을 해야할 지에 대해 자신의 의견을 제시하시오.
1) 인성 교육 기능
학교가 교육을 위한 공간으로 마련되었다는 사실은 굳이 지적할 필요가 없을 것이다. 아이들에게 지식을 가르치는 데 있어서는 차고 넘칠 정도로 많은 시간을 투자하고 있기 때문이다. 그런데 지식에 대한 편중이 너무 심각하다는 것이 문제라고 생각한다.
최근 아동청소년을 보면 욕설이 너무도 일상화 되어 있다. 아동들조차 욕을 안하면 말하는 재미가 없다고 말을 할 지경이니 이러한 욕이 얼마나 일상적으로 쓰이고 있는지 깨닫게 한다. 인성은 가정교육의 차원에서 미루어졌지만 맞벌이 부부의 증가로 가정 내의 돌봄과 양육이 사회적 책임으로 전가되고 있는 상황에서 인성교육만 가정의 책임으로 보기에는 어렵다고 생각한다.
특히, 요즘 중고생들을 보면 인터넷의 영향으로 그릇된 성인식을 가진 남학생들이 매우 많다. 그릇된 성인식과 지역혐오 등을 접하면서 이들은 잘못된 윤리관을 가질 수밖에 없다.

참고자료

· 류영숙, '학교폭력의 실태와 대처방안에 관한 연구', 한국교원교육연구(29), 2012. pp.615-636.
· 정현진, ｢학교폭력 저연령화 뚜렷…서울 초등학생, 고등학생보다 8배 높아｣, 중앙일보, 2017.08.09.
· 교육부, ｢2017년 11월 학교폭력실태조사 주요결과｣, 국가교육통계센터, 2017.
· 유해숙, 김영빈 (2015). 학교사회복지. 방송대 출판문화원, 2015
· 김혜원, '청소년학교폭력', 학지사, 2013.
· 장수한, '학교사회복지론. 공동체, 2017.
· 전재일 외, '학교사회복지론. 양서원, 2016
· 주석진 외, '학교사회복지론 3판. 양서원, 2020