(장애인복지론) 장애인 복지 정책 및 이슈 중 관심 있는 주제 하나를 선택하여 현황, 쟁점 사항, 향후 과제 등을 작성하고, 해당

소개

장애인복지론
주제: 장애인 복지 정책 및 이슈 중 관심 있는 주제 하나를 선택하여 현황, 쟁점 사항, 향후 과제 등을 작성하고, 해당 주제에 대한 본인의 생각을 서술하시오.

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 특수교육에 대한 이해
2. 한국의 특수교육 실태와 문제점
3. 특수교육에 대한 쟁점 사항
4. 향후 과제

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고 문헌

본문내용

한국을 비롯해 대부분의 사회에서 장애인은 역사적으로 신체, 지적으로 불리함을 가진 존재였다. 또 주류 비장애인과 대비되는 소수자, 사회적 권리에서 차별받고 기회에서 배제되는 자, 지배적 사회세력으로부터 억압 받는 자 등으로 존대되어 왔다. 이는 인권의식이 향상된 오늘날에도 만족할 만한 수준으로 변화되지 못하고 있는 문제이기도 하다. 세계를 떠나 한국 사회만 두고 봤을 대에도 장애인이 처한 삶의 상황은 비장애인과 비교했을 때 열악하다. 이러한 사회적 차별과 편견을 없애기 위해 다양한 노력이 실행 중인 것도 사실이다. 그 중 대표적인 것이 ‘교육’이라 할 수 있겠다. 장애인 역시 우리 사회의 떳떳한 구성원으로서 사회에서 장려하는 기본적 교육을 받고, 나아가 비장애인과 마찬가지로 자신이 원하는 교육을 받을 권리가 있다. 그러나 실제는 어떠한가. 많은 장애인이 교육에 대한 욕구가 있음에도 불구하고 사회적인 여건이나 제반이 충분히 마려되지 못하여 교육권을 충분히 누리지 못하고 있는 상황이다. 이러한 문제는 심각한 부수적 문제를 야기한다. 충분히 교육을 받지 못한 사람은 사회 활동을 하는 데 다양한 제약을 받게 되고 이는 사회적 소외, 고립, 빈곤과 같은 여러 문제의 시발점이 되기 때문이다. 이에 우리 사회는 대외적으로 장애인 교육권을 확보하기 위한 노력을 지속하고 있다. 그럼에도 장애인 학교 설립에 대한 지역 사회의 반대에 관한 이슈는 우리가 언론에서 자주 접하는 소식 중 하나다. 부족한 장애 학교로 인해 장애인은 기본 교육을 받는 것조차 상당히 어렵다. 통합교육이 대두되고 있지만 사회적 인식과 현실적인 환경의 부족으로 그는 실현되지 못하고 있다.

참고자료

· 권소영, 장애인의 교육기본권, 창원대학교 석사 학위논문, 2009.
· 강영주, 교육소외계층의 교육지원방안, 대구교육대학교 석사 학위논문, 2009.
· 중앙일보(2017.09.14.), [데이터데이트] 특수학생 2837명 서울 8개 구, 특수학교는 0, ,URL : https://news.joins.com/article/21934228
· 매일경제(2019.04.19.), 아직도 선생님 없는 장애학생들…특수교사 법정정원보다 태부족, URL : https://www.mk.co.kr/news/society/view/2019/04/244742/