[사회복지와문화다양성] 1. 강의 수강 후 인상적인 내용 3가지를 선택하여 이유와 함께 제시하시오

소개

[사회복지와문화다양성] 1. 강의 수강 후 인상적인 내용 3가지를 선택하여 이유와 함께 제시하시오
2. 다문화사회 정착을 위한 사회통합 방안에 대하여 논하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 강의 수강 후 인상적인 내용 3가지를 선택하여 이유와 함께 제시하시오
1) 다문화사회 복지와 문화다양성
2) 소수자와 차별
3) 다문화사회복지실천의 이해
2. 다문화사회 정착을 위한 사회통합 방안에 대하여 논하시오
1) 다문화사회란
2) 다문화사회 통합을 위한 지원 정책의 미비점
3) 다문화사회 정착을 위한 사회통합 방안
(1) 교육
(2) 다문화가족의 가족간 갈등방지대책 강구
(3) 한국문화 이해를 위한 시스템 구축
(4) 다문화 지원을 위한 민관 네트워크 활성화
4) 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
이주노동자와 국제결혼 이주여성의 한국 사회 내 등장은 ‘단일혈통․단일민족’이라는 오랜 신념으로 살아온 한국 국민에게 커다란 도전 과제로 다가왔다. 한국은 전통적으로 이민 수용국이 아니었기 때문에 다문화사회를 다루는데 있어 서툴 수밖에 없었고, 따라서 성공적인 다문화사회의 케이스를 정책 전반에 받아들이는 데에만 급급할 수밖에 없었다. 이는 오랫동안 혈통주의를 바탕으로 한 민족주의 성향이 강한 나라이자, 이주노동자와 결혼이민자로 인해 다문화사회가 형성된 한국적 특수성을 충분히 반영하지 못한 문제가 있다. 즉, 민족적․환경적 차이가 존재함에도 불구하고 다른 다문화 선진국가의 성공케이스를 검증 없이 받아들인 것은 오히려 다문화사회의 개념과 정책에 대한 혼란을 가중 시켰으며, 이는 다문화주의를 표방하지만 실질적으로는 동화주의 성향이 제도나 정책에서 나타나는 문제를 낳은 것이다. 또한 다문화 선행 국가의 사례도입에 급급해 한국 다문화 사회가 나아가야 할 정확한 방향을 제시하지 못하였다. 따라서 본론에서는 다문화사회 정착을 위한 사회통합 방안에 대하여 논해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 강의 수강 후 인상적인 내용 3가지를 선택하여 이유와 함께 제시하시오
1) 다문화사회 복지와 문화다양성
최근에 우리나라에서 ‘다문화’또는 ‘다문화주의’와 관련된 담론이 크게 늘어나고 있다. ‘다문화’라는 용어가 광범위하게 사용되고 있으며, 메스컴에서 뿐만아니라 교육, 학계, 사회 운동, 정부 정책 등에서도 ‘다문화’가 주요 관심 대상으로 부각되고 있다. 외국인 이주자들의 유입이 늘어나면서부터 본격적으로 사회에서 다문화 담론이 이루어 진 것 같다. 이에 수반하는 국제 결혼자 및 그들의 자녀들, 외국인 노동자, 새터민, 중국이나 러시아 동포 등이 국내에서 정착이나 장기거주를 하면서 문화적 갈등이 발생하거나 발생할 수 있기 때문이다. 이러한 국경을 초월한 사람들의 이동으로 인한 우리 사회에서의 다문화 현상은 가속화되어가고 있다. 즉, 세계화와 다문화가 함께 진행되고 있음이 오늘날 우리 사회의 특징이라고 할 수 있다.

참고자료

· 대전광역시교육청(2016～2020). 2016년～2020학년도 다문화교육 지원 기본 계획
· 엄한진(2011), 『다문화 사회론』, 소화, 2011.
· 오경석 외(2007), 『한국에서의 다문화주의 : 현실과 쟁점』, 한울.
· 김남국(2005). 심의 다문화주의 : 문화적 권리와 문화적 생존. 한국정치학회보.
· 최종렬 외(2008), 『다문화주의의 이론적 패러다임과 국가별 유형비교』, 한국여성정책연구원.
· 장영실 외(2018). 다문화교육과정 개발 방향 탐색: 다문화밀집지역 초등학교를 중심으로. 다문화교육연구.