[정신건강론 4학년 공통] 영유아교사(또는 복지사)가 겪을 수 있는 스트레스에 대해 조사하고, 이를 극복하기 위한 본인만의 방법을 구체적으로 기술하시오

소개

"[정신건강론 4학년 공통] 영유아교사(또는 복지사)가 겪을 수 있는 스트레스에 대해 조사하고, 이를 극복하기 위한 본인만의 방법을 구체적으로 기술하시오"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사회복지사의 처우와 지위
2. 사회복지사의 스트레스를 잘 보여주는 논문
3. 사회복지사가 겪을 수 있는 스트레스
1) 의사결정과 실천행동에 따른 스트레스
2) 클라이언트 관련 소진에 따른 스트레스
3) 감정노동에 따른 스트레스
4. 3가지 스트레스에 대한 본인만의 현실적인 극복 방법
1) 의사결정과 실천행동에 따른 스트레스 - ‘윤리강령’
2) 클라이언트 관련 소진에 따른 스트레스 - 대인관계기술 및 문제해결 전략을 익힐 수 있는 교육훈련
3) 감정노동에 따른 스트레스 - ‘예방을 위한 노력’
5. 나의 의견

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

사회복지 조직에서 가장 핵심적인 인력은 사회복지사이다. 사회복지사들은 클라이언트와 가장 밀접한 관계를 가지고 있으면서 클라이언트의 삶의 질에 직접적인 영향을 미치는 가장 핵심적인 위치에 있다. 이러한 특성으로 인하여 사회복지사의 직무만족과 전문직 정체성에 대한 인식이 매우 중요하며, 사회복지사의 만족도가 복지서비스의 질을 구성하는 요소로 작용하고 있다. 그럼에도 불구하고 사회복지시설 조직 환경의 한계점과 더불어 사회복지사들의 열악한 근무 조건은 사회복지영역의 발전을 제약하는 요소이다. 즉 낮은 급여 수준, 과중한 업무, 열악한 근무환경 등의 근무조건은 사회복지사들의 근무저하를 가져오고 직무만족도에 영향을 미치고 있다. 따라서 본론에서는 사회복지사가 겪을 수 있는 스트레스에 대해 조사하고, 이를 극복하기 위한 본인만의 방법을 구체적으로 기술해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 사회복지사의 처우와 지위

우리 나라 사회복지 실천현장은 강한 종교적 배경과 사회복지 노동의 영세성, 사회복지 실천 현장의 다양성, 사회복지 교육의 정향성 등의 특성을 가지고 있다. 이로 인해 사회복지 현장은 희생과 봉사가 묵시적으로 강요되고 열악한 노동환경과 처우로 점철되어 있다. 이는 바로 사회복지 대상자인 클라이언트에 대한 사회복지 서비스의 질적 저하로 이어져 클라이언트에 대한 인권침해로 이어지고 있다. ‘우리 사회에서 사회복지사들은 합당한 지위와 처우를 누리지 못하고 있으며 형편없는 보수와 과도한 노동시간, 과중한 업무부담, 전문화되지 못한 업무체계, 꽉 막혀 있는 승진체계, 여기에 더하여 부당한 시설운영의 관행마저 발생하고 있는 상황에 놓여 있어 사회복지사의 복지권은 실종된 상태이다.’는 역설이 한국 사회복지의 현실이라는 점은 주지의 사실이다. 한국사회에서 사회복지사들의 열악한 처우와 지위는 무엇보다도 사회복지사의 조직적 역량 및 정치적 역량의 결여가 반영된 결과라 보인다.

참고자료

· 양옥경 외, 『사회복지윤리와 철학』, 서울;나눔의 집, 2004.
· 강종수. 2007. “사회복지사의 다중몰입에 관한 연구”. 부산대학교 박사학위논문.
· 박현주. 2011. “사회복지조직에서의 갈등이 조직몰입과 이직의도에 미치는 영향”. 청주대학교 박사학위논문.
· 강길현(2013). 사회복지사의 이직의도 형성과정에서 감성지능의 조절효과에 관한 연구. 조선대학교 대학원 박사학위논문.
· 김지은(2015). 유머와 고객관련 스트레스가 감정노동자의 직무태도에 미치는 영향. 영남대학교 대학원 석사학위논문.
· 고재욱(2013). “사회복지사의 감정노동에 관한 연구: 노인복지관 사회복지사를 중심으로”, 『한국케어매니지먼트연구』.