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(사회복지실천론) 사회복지실천 현장 방문 보고서

과목명: 사회복지실천론 주제: 사회복지실천 현장 방문 보고서 5강에서 소개된 사회복지실천 현장 중 관심분야 하나를 선택하여, 자신의 소속지역대학이 위치한 시·도 내에서 해당분야의 실천 현장을 인터넷 또는 직접 방문하여 방문 보고서를 작성하시오
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최초등록일 2020.08.04 최종저작일 2020.08
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(사회복지실천론) 사회복지실천 현장 방문 보고서
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    과제정보

    학과 청소년교육복지상담학과, 사회복지학과 학년 3학년
    과목명 사회복지실천론 자료 21건
    공통 사회복지실천 현장 방문 보고서
    5강에서 소개된 사회복지실천 현장 중 관심분야 하나를 선택하여, 자신의 소속지역대학이 위치한 시·도 내에서 해당분야의 실천 현장을 인터넷 또는 직접 방문하여 방문 보고서를 작성하시오.

    1. 보고서 작성 요령
    ● 1단계 : 5강에서 소개된 사회복지실천 현장 중 관심이 있는 분야 선택
    ● 2단계 : 해당분야에 대한 기초내용 조사(예: 아동복지의 목표, 대상, 문제, 기관 등)
    ● 3단계 : 지역 내 해당분야의 실천현장 탐색(예: 방문기관의 비전 및 미션, 법적 근거, 연혁, 기능, 역할, 주요 사업내용, 운영체계 등)
    ● 4단계 : 조사한 내용을 정리하여 보고서 작성

    2. 보고서 구성(필수 포함사항)
    Ⅰ. 해당분야에 대한 개관, A4 1매 내외
    Ⅱ. 방문기관에 대한 정보, A4 2매 내외
    Ⅲ. 방문소감 및 비평, A4 2매 내외(국가 사회복지사업에서 방문 기관의 역할, 인상적인 내용, 해당 분야 사회복지사의 자질, 나의 적성 여부, 기관 현황에 대한 평가 등)

    3. 유의 사항
    ● 직접 방문은 필수사항이 아니므로 직접 방문에 대한 추가 점수는 없으나, 해당 기관을 보다 자세히 이해하기 위해서 직접 방문하여 현장 체험 및 자료 수집하는 것은 도움이 될 수 있음
    ● <필수 포함사항>은 반드시 포함시켜야 하며 누락 시 감점사유가 됨. 그 외 개별적으로 추가 내용 기술 가능함
    ● 보고서는 표지를 제외하고 A4 총 5페이지 내외로 작성하되, 본문의 글자크기는 12 pt이하로 해야 함
    ● 타인의 과제나 상업용 자료를 도용한 것이 확인되면 감점 또는 최하점 부여
    ● 과제물 평가는 보고서 내용의 충실성(6점), 분야 및 기관 정보의 정확성·체계성(8점), 방문 소감의 참신성·진정성(8점), 비평의 논리성(6점)의 총 30점 만점으로 실시

    소개

    과목명: 사회복지실천론
    주제: 사회복지실천 현장 방문 보고서
    5강에서 소개된 사회복지실천 현장 중 관심분야 하나를 선택하여, 자신의 소속지역대학이 위치한 시·도 내에서 해당분야의 실천 현장을 인터넷 또는 직접 방문하여 방문 보고서를 작성하시오

    목차

    Ⅰ. 장애인복지 및 장애인복지시설에 대한 개관
    1. 장애인 복지의 목표
    2. 장애인 복지의 대상
    3. 장애인 복지 시설 문제
    4. 장애인 복지 기관 현황

    Ⅱ. 대전광역시립손소리복지관의 정보
    1. 대전광역시립손소리복지관의 정의
    2. 방문기관의 비전 및 미션
    3. 법적 근거
    4. 연혁
    5. 기능
    6. 역할
    7. 주요 사업내용
    8. 운영체계

    Ⅲ. 대전광역시립손소리복지관 방문소감
    1. 기관의 목표 분석
    2. 기관의 함의 분석
    3. 국가 사회복지사업에서 방문기관의 역할
    4. 인상적이었던 내용
    5. 장애인복지에 관한 사회복지사의 자질
    6. 장애인 복지에 대한 나의 적성 여부

    Ⅳ. 결론 : 비평 및 개선점 제시

    본문내용

    1) 장애인 복지의 목표

    오늘날 장애인 복지의 목표는 ‘장애인의 자립 생활이 이루어지는 포용사회’가 원칙으로 규정되고 있다. 장애인과 비장애인의 삶의 격차를 완화하고 장애인 차별까지 완화함으로써 장애인의 자기실현이 가능할 수 있도록 돕는 데에 장애인 복지의 목표를 정립할 수 있다. 또한 장애인 사회참여의 활성화, 장애인 경제적 자립기반의 강화, 장애인 권익 및 안전의 강화, 장애인 교육과 문화, 체육의 기회 보장 등도 장애인 복지의 바람직한 목표로 자리잡고 있다.

    2) 장애인 복지의 대상

    장애인 복지의 대상은 장애인 복지법에서 정하고 있는 제 2조 (장애인의 정의 등) 1~3항에 따른 장애인을 의미할 것이다. 장애인복지법 제 2조 1항에 따르면 장애인이란 신체적, 정신적 장애로 오랫동안 일상생활, 사회생활에 있어 상당한 제약을 받는 자를 의미한다. 이 법의 적용을 받는 장애인의 경우 제1항에 따른 장애인 중 각 호 어느 하나에 해당하는 장애가 있는 자다. 장애의 경우, 신체적 장애란 주요 외부 신체 기능 장애, 내부기관 장애를 말한다. 정신적 장애란 발달장애, 또는 정신질환으로 인해 발생하는 장애를 의미한다.

    3) 장애인 복지 시설 문제

    대부분의 사회복지시설은 사회보장시설로 국가로부터 운영비용을 지급받는다고 볼 수 있지만 중앙정부나 지방정부의 경우 시설 서비스에 대한 구체적 정보를 가지고 있지 않아 장애인 복지 시설 체계의 난립이 문제가 될 수 있다. 따라서 오늘날 장애인 복지 시설 문제를 살펴보고 시설 주거 환경이나 서비스 내용, 수준, 특화 서비스 등 내용을 비공식적으로도 파악할 수 있는 제도적 장치가 존재하지 않는 것이 큰 문제로 지적된다.
    이에 따라 서비스를 이용하는 희망자의 경우 지방이나 전국단위 서비스의 정보에서도 소외

    참고자료

    · 김종인 외(2007). 장애인복지론. 서현사
    · http://www.djsonsori.or.kr/sub/introduce/introduce.asp
    · http://www.mohw.go.kr/react/policy/index.jsp?PAR_MENU_ID=06&MENU_ID=063701
    · 참여연대(2006) 우리나라 장애인시설 정책의 문제점과 개선방안
    · 보건복지부(2019) 장애인복지시설 현황
    · 에이블뉴스(2019) 수원시, ‘농아인 및 시각장애인 쉼터’ 개소
    · 김순옥(2008) 청각장애인의 사회통합 요인에 관한 연구. 백석대학교. 학술논문
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