(영유아교수방법론 B형) 9월 셋째주 만 3세반의 주간 교육계획안과 일일활동 계획안을 작성하되 개정누리과정요소, 주제, 활동의 연계성등을 고려

소개

과목명: 영유아교수방법론 B형
주제: 9월 셋째 주 만 3세반의 주간 교육계획안과 일일활동 계획안을 작성하되 개정누리과정요소, 주제, 활동의 연계성 등을 고려하여 작성하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 주간교육계획안
2. 일일활동계획안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

보육활동이 구체성을 가지고 표류하지 않으며, 그의 목표 성취로 이어지기 위해서는 보육계획이 필수적이다. 여기서 말하는 보육계획은 특정 목표의 달성을 위한 구체적인 보육활동과 경험을 연구하고 또 선정하는 기회를 제공하는 것을 말한다. 그리고 보육활동이 일정한 방향성을 갖출 수 있도록 구체적으로 조직하는 역할을 하는 것을 의미한다. 아울러 보육활동의 결과가 당초 목표에 부합하는지를 판단하기 위한 일종의 기준이라고도 말할 수 있을 것이다.
이와 같은 업무는 대부분 보육교사를 통해 이루어진다. 보육교사는 보육대상의 연령, 성별, 계층, 그리고 발달 수준 차이나 프로그램이 갖는 특성을 고려하여 집단 보육을 위한 세부적인 계획안을 마련할 수 있어야 한다. 계획안을 수립하는 것은 보육교사에게 있어서 기본이 되는 일임과 동시에 가장 중요한 업무라고 말할 수 있다. 교사는 계획안을 기준으로 어떤 내용을, 또 어떤 방식으로 영유아들에게 전달할 것인지에 대한 교수방법 및 내용도 함께 고려해야 한다.
더불어 교사는 교육적인 목적을 효과적이고 안정적으로 달성하기 위해 어떤 교재 및 교구를 활용할 수 있을지 그에 대한 방법도 강구할 수 있어야 한다. 이러한 과정에 있어서 기본이 되는 것이 바로 보육계획안이다. 일반적으로 보육계획안은 크게 연간교육(보육)계획안과 월간교육(보육)계획안, 주간교육(보육)계획안, 그리고 일일활동계획안으로 구분된다.
최근에는 국가적인 보육수준인 표준보육과정과 누리과정에 의거한 계획이 일반적이다.

참고자료

· 이영애 외, 영유아교수방법론, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2018.
· 신지연 외, 영유아 교수학습방법, 파워북, 2018.
· 정옥분 외, 보육과정, 학지사, 2016.
· 교육부 홈페이지(www.moe.go.kr)