(영유아교수방법론 A형) 영아를 위한 환경 구성에 대해 설명하고 연령과 기관을 임의로 선정하여 한 교실의 환경을 구성

소개

과목명: 영유아교수방법론 A형
주제: 영아를 위한 환경 구성에 대해 설명하고 연령과 기관을 임의로 선정하여 한 교실의 환경을 구성해보시오(예, 만 2세 어린이집 교실 등)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아 보육 환경의 중요성
2. 영아 보육 환경의 요소
3. 만 0세반 보육 환경 구성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

영아는 각각의 성장 및 발달 속도가 다르고 특히 감수성이 예민하다. 그렇기 때문에 영아 보육 효과를 향상시키기 위해서 영아들에게 적절한 환경을 마련하여 주는 것이 필수적인 과정이라고 말할 수 있다. 이는 물리적인 환경 자체에만 한정하는 것이 아니라 개별적인 영아의 발달에 적합하고 다양한 놀이 자료의 적절성, 다양성, 그리고 자유로운 분위기 등을 고려하는 개념이다.
일반적으로 보육시설의 물리적인 환경은 고정적 혹은 반고정적인 건축 요소인 시설과 설비, 그리고 양육 및 교육활동을 지원하는 비품과 더불어 놀이감, 교재 교구 등이 포함된다. 이는 보육시설 내 분위기를 조성하고 영아의 행동 발달에 직간접적인 영향을 미친다. 이미 많은 연구의 결과들이 영유아 보육기관 내 환경, 특히 그 중에서도 시설과 설비 및 공간의 조직과 활용, 그리고 활동 영역 등의 물리적인 환경이 보육의 질과 효과를 향상시키는 것에 중요한 역할을 한다는 내용을 알리고 있다.
보육시설은 그의 시작 단계에서부터 환경에 대한 기본 개념이 적용된 상태로 건립된다. 그 후 안전하고 교육적인 시설 및 설비를 갖추고 교육 활동과 관련된 자료를 지원하는 일이 지속하게 된다. 건축과 시설설비에 대한 모든 물리적인 환경을 갖추고 있는 이상적인 보육시설이라고 해도 물리적인 환경의 중요성을 인식하고 또 실천하는 교사의 적용이 동시에 이루어지는 것이 중요하다.
왜냐하면 영유아는 물리적인 환경 안에서 충분히 활동하고 또 자극을 받고 바람직하게 상호적인 작용을 수행함으로써 자연스러운 발달을 이룰 수 있게 되기 때문이다. 따라서 교사들은 교수계획을 지지할 수 있는 공간구성 및 자원에 관한 계획을 수립하고 그를 실제에 적용할 수 있어야 한다. 그래야만 효과적인 보육을 실천할 수 있다. 이에 나는 본 과제를 통해 시설 보육 환경에 대해 논해 보고자 한다. 영아를 위한 보육 환경 구성에 대하여 설명해 보고, 연령을 임의로 선정하여 교실환경을 구성해 볼 것이다.

참고자료

· 이영애 외, 영유아교수방법론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2018.
· 최지현 외, 영아특성 및 보육환경(보육시설과 교사)변인이 영아의 놀이실 행동에 미치는 영향, 한국보육지원학회, 2005.
· 정효정, 영유아의 인성교육을 저해하는 보육환경의 현황과 개선방안, 한국영유아보육학회, 2014.