(영유아교수방법론 B형) 9월 셋째주 만 3세반의 주간 교육계획안과 일일활동 계획안을 작성하되 개정누리과정요소, 주제, 활동의 연계성등을 고려하여 작성하시오.

소개

과목명: 영유아교수방법론 B형
주제: 9월 셋째주 만 3세반의 주간 교육계획안과 일일활동 계획안을 작성하되 개정누리과정요소, 주제, 활동의 연계성 등을 고려하여 작성하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 주간교육계획안
2. 일일활동계획안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
영유아를 보호하고 또 교육하기 위해 진행되는 일련의 보육과정은 그의 목적과 목표를 설정하고 또 보육계획을 수립 및 실행하며 그에 따른 결과를 평가하는 전체적인 조직적 설계를 의미한다. 영유아의 연령, 발달, 주도성의 주체 및 흥미를 고려한 유의한 보육과정의 진행을 위해서 단위 보육과정에 대한 계획은 중요하다. 아울러 보육과정은 교사에게 있어서도 실천적 지식과 반성적인 사고를 기반으로 하는 보육교사로서의 전문성에 대한 자신감을 함양하기 위해서도 중요한 역할을 수행한다고 말할 수 있다.
이처럼 보육계획은 보육과정의 기반이며 근간이라고 말할 수 있다. 이러한 근간이 확고하지 않을 경우, 보육계획은 그의 목표 의식을 상실하고 답보상태에 머물게 되거나 혹은 퇴보할 수 있다. 따라서 교사는 철저한 전문성을 바탕으로 하여 보육계획을 수립할 필요가 있다. 이에 나는 본 과제를 통해 만 3세반의 주간교육계획안과 일일활동계획안을 작성해 보고자 한다. 개정누리과정요소와 관련 주제 및 활동의 연계성 등을 고려하여 기술해 볼 것이다. 내용은 본론과 같다.

Ⅱ. 본론
영유아의 성장 및 발달을 돕는 질적 보호와 교육을 적절히 실행하기 위해서는 영유아의 발달적인 특성을 고려한 보육계획을 수립할 수 있어야 하며, 이때 반드시 고려해야 하는 점은 다음과 같다.
첫째, 표준보육과정과 일반적인 영유아의 발달적 특성에서 기대되는 발달과업에 기초해서 계획의 큰 기틀을 구성하고, 개별적인 영유아의 특성을 최대한으로 반영하여 보육계획의 세부적인 내용을 계획할 수 있어야 한다.
둘째, 영유아의 전인적인 성장 및 발달을 도모하는 내용을 균형감 있게 계획하되, 영유아의 대근육 및 소근육을 활용한 신체적 움직임의 활동과 다양한 감각적 탐색의 활동이 보육계획과 운영에 전반적으로 포함될 수 있도록 해야 한다.

참고자료

· 영애 외, 영유아교수방법론, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2018.
· 신지연 외, 영유아 교수학습방법, 파워북, 2018.
· 김경회 외. 보육학개론. 창지사. 2016.
· 조성연. 영유아보육의 이해. 학지사. 2006.