청소년참여 유형 중 하나를 선택한 다음 이 유형에 대한 구체적인 사례를 조사하여 그 내용을 설명한 후 이를 청소년인권 차원

소개

청소년인권과 참여
주제: 청소년참여 유형 중 하나를 선택한 다음 이 유형에 대한 구체적인 사례를 조사하여 그 내용을 설명한 후 이를 청소년인권 차원에서 평가하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 인권에 관하여
2. 청소년 참여 유형
1) 청소년 특별회의
2) 청소년 참여 위원회
3) 청소년 선거참여
3. 청소년 특별회의에 관한 사례
4. 청소년 인권 차원에서의 사례 평가

Ⅲ. 결론 및 나의 의견

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

청소년은 우리의 미래라고 칭한다. 그러나 우리는 그들에게 학생다운 이야기를 논하기를 원하고, 어른들이 그려놓은 지도 속에서 그려지는 그들의 삶, 그들 앞에 놓인 선택지는 모두 ‘학습’으로 이루어져 있다. 하물며 이들이 배워내야 하는 과제들, 학습 속에는 모두 어른들이 놓아둔 커리큘럼대로 진행이 된다. 모든 학교마다 이 수준은 각기 달라질 수 있지만 큰 틀은 달라지지 않는다. 국가의 교육과정이라 칭하기 때문이다.
이런 상황 속에서 많은 깨어있는 청소년들은, 이들이 스스로 교육과 학습에 대한 권리를 찾아나가기 시작했다. 이들은 보통의 청소년들과는 조금 다른 그야말로 이들이 살아갈 나라를 만들어가는 모습을 보이고 있다. 우리가 TV속에서 보는 국회의 회의 현장 속에 직접 찾아가 회의를 하기도 하고 어려운 학생들에게 먼저 손 내밀어 같은 문화를 공유하고자 노력하기도 한다.
어른보다 더 나은 어른으로 성장해가는 청소년들에게 청소년 참여는 그다지 먼 일은 아니다.

참고자료

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· http://www.ynyonhapnews.com/news/articleView.html?idxno=12357
· 뉴시스, 제13회 청소년특별회의 본회의, 2017.11
· http://www.newsis.com/view/?id=NISI20171117_0013571594
· 김희선 기자, 청소년이 바라는 진로정책,,,청소년 특별회의 개최, 연합뉴스, 2017.11
· https://www.yna.co.kr/view/AKR20171117031500005?input=1195m
· 변진주 기자, 제4대 서울시 청소년의회 민주시민교육, 진로교육 활성화 등 정책제안, 업코리아, 2019.10
· http://www.upkorea.net/news/articleView.html?idxno=657519#07Pk
· 청소년 참여포탈, http://www.youth.go.kr/ywith/index.do
· - 청소년 특별회의 정책과제 모음(2005~2018)
· 김영호 기자, 영덕진로체험지원센터 공공기관 자유학기제 활동, 경북도민일보, 2019.10
· http://www.hidomin.com/news/articleView.html?idxno=401576
· 양정우 기자, 청소년 손으로 만드는 정부정책…청소년특별회의 내일 개막, 연합뉴스, 2019.09, https://www.yna.co.kr/view/AKR20190919074300005?input=1195m
· 이용교 저, 청소년인권과 인권교육, 인간과복지, 2004
· 홍세화 저, 10대와 통하는 청소년인권 학교, 철수와영희, 2014